赣州市科技职业学院(赣州科技职院)

赣州市科技职业学院 赣州市科技职业学院是一所位于江西省赣州市的全日制高等职业院校，以培养应用型技术技能人才为核心目标。学院依托赣州作为江西省域副中心城市的区位优势，紧密结合地方产业需求，开设了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等多个领域的专业群，致力于服务区域经济发展。近年来，学院通过深化产教融合、校企合作，逐步形成了“工学结合、知行合一”的办学特色，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。 学院师资力量较为雄厚，拥有一支兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师队伍，同时积极引入行业企业专家参与教学。校园设施完善，建有多个现代化实训基地和实验室，为学生技能提升创造了良好条件。
除了这些以外呢，学院注重学生综合素质培养，通过创新创业教育、技能竞赛等途径，不断提升学生的职业竞争力。尽管作为一所年轻的高职院校，其在专业建设和社会影响力方面仍有提升空间，但其务实的发展理念和鲜明的办学定位，使其成为赣南地区职业教育的重要力量。
一、学院历史与发展沿革 赣州市科技职业学院成立于21世纪初，是经江西省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。建校初期，学院以中等职业教育为主，后逐步升格为高职院校，实现了办学层次的跨越。近年来，学院积极响应国家职业教育改革政策，通过整合资源、优化专业结构，逐步形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。

学院的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（2000-2010年）：以基础专业建设为主，重点培养本地急需的技能型人才；
• 转型阶段（2011-2018年）：升格为高职院校，扩大招生规模，引入校企合作模式；
• 提升阶段（2019年至今）：聚焦特色专业群建设，推动教学改革与国际化合作。

二、办学定位与特色专业 学院坚持以服务区域经济为宗旨，以就业为导向，确立了“立足赣州、辐射江西、面向全国”的办学定位。其特色专业主要集中在以下领域：

• 智能制造技术：涵盖工业机器人、数控技术等方向，对接赣州装备制造业需求；
• 电子信息工程：包括物联网应用、大数据技术等新兴领域；
• 现代服务业：如物流管理、电子商务等，助力本地商贸流通产业发展。

此外，学院还开设了新能源汽车技术、建筑工程技术等紧贴市场热点的专业，形成了“以工带文、文工互补”的专业体系。

三、师资力量与教学资源 学院高度重视师资队伍建设，通过“内培外引”策略，打造了一支结构合理、专兼结合的教师团队。现有专任教师中，“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业一线工作经验或省级以上技能大赛获奖经历。

教学资源方面，学院拥有：

• 智能制造实训中心、电子信息实验室等20余个专业实训基地；
• 与本地龙头企业共建的校外实习基地30余家；
• 图书馆藏书50余万册，电子资源覆盖主要专业领域。

四、产教融合与校企合作 学院积极探索“校企双元育人”模式，与格力电器、孚能科技等知名企业建立了长期合作关系，共同开发课程、共建实训平台。近年来，学院牵头成立了赣州市智能制造职教集团，推动产业链与教育链深度融合。

典型案例包括：

• 与赣州经开区合作开设“订单班”，实现学生入学即就业；
• 引入企业真实项目进课堂，如电子商务专业学生参与本地农产品直播带货；
• 共建产业学院，如新能源汽车产业学院，培养专项技术人才。

五、学生发展与就业情况 学院通过“技能+素质”双线培养模式，提升学生综合竞争力。近年来，学生在全国职业技能大赛、创新创业大赛中屡获佳绩，部分优秀毕业生被国企或行业领军企业录用。

就业工作亮点：

• 年均就业率保持在95%以上，对口就业率超70%；
• 建立毕业生跟踪服务机制，定期回访用人单位；
• 开设职业生涯规划课程，引导学生合理定位。

六、校园文化与品牌活动 学院注重文化育人，形成了“崇技尚能、精益求精”的校园文化氛围。品牌活动包括：

• 科技文化节：展示学生创新作品，促进学科交叉融合；
• 技能竞赛月：以赛促学，选拔优秀人才；
• 职教周活动：向社会开放实训基地，宣传职业教育成果。

七、未来发展规划 面向“十四五”，学院制定了“提质培优”行动计划，重点推进以下工作：

• 申报省级高水平专业群，提升专业影响力；
• 扩建实训设施，拟投入5000万元建设智慧校园；
• 深化国际合作，与“一带一路”沿线国家院校开展交流。

赣州市科技职业学院正以稳健的步伐，朝着建设“省内一流、特色鲜明”的高职院校目标迈进，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。