赣州市农校党委书记(赣州农校书记)

• 更新时间：2025-12-24 13:51:13 •

赣州市农校党委书记赣州市农业学校作为江西省重要的农业职业教育基地，其党委书记是学校发展的核心领导者和决策者。党委书记不仅肩负着贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重任，还需统筹学校的党建、教学、科研及社会服务工作。在实际工作中，赣州市农校党委书记需具备深厚的政治素养、丰富的管理经验以及对农业职业教育的深刻理解，能够团结领导班子，推动学校在乡村振兴战略中发挥更大作用。近年来，赣州市农校党委书记围绕“服务三农、培养技能人才”的办学定位，积极推进产教融合、校企合作，强化师资队伍建设，优化专业设置，为赣南地区农业现代化提供了有力的人才支撑。
于此同时呢，党委书记还注重党建引领，通过加强基层党组织建设、开展主题教育等活动，提升全校师生的政治觉悟和社会责任感。在乡村振兴背景下，党委书记带领学校主动对接地方产业需求，探索“校地合作”新模式，为赣州市农业高质量发展注入了新动能。
一、党委书记的职责与角色定位

作为学校的政治核心和领导核心，赣州市农校党委书记的职责涵盖多个方面：

猜你喜欢

政治引领：确保学校办学方向与党和国家政策保持一致，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。
党建统筹：主持党委全面工作，加强基层党组织建设，推动全面从严治党向纵深发展。
决策协调：参与学校重大事项决策，协调党政关系，保障学校各项工作有序开展。
人才培养：围绕农业职业教育特点，推动教育教学改革，培养高素质农业技术技能人才。

二、党委书记的工作重点与实践举措

在具体工作中，赣州市农校党委书记需聚焦以下重点领域：

1.强化党建引领，夯实组织基础

党委书记通过完善党委会议事规则、落实“三重一大”制度，确保民主集中制原则有效执行。
于此同时呢，加强党支部标准化建设，开展“党建+乡村振兴”特色活动，发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用。

2.深化产教融合，服务地方经济

对接赣南特色农业产业，开设脐橙栽培、茶叶生产等特色专业。
与本地农业企业共建实训基地，推行“订单式”人才培养模式。
组织师生参与科技下乡活动，为农户提供技术指导。

3.优化师资队伍，提升教学质量

党委书记牵头制定师资培养计划，通过“内培外引”方式，提升教师专业能力和实践水平。
例如，选派骨干教师赴农业高校进修，聘请行业专家担任兼职教师，打造“双师型”教学团队。

三、党委书记面临的挑战与应对策略

在新时代背景下，赣州市农校党委书记需应对以下挑战：

1.农业职业教育吸引力不足

受传统观念影响，农业类专业招生难度较大。党委书记需推动宣传创新，通过展示就业前景、优秀校友案例等方式，增强专业吸引力。

2.校地合作深度有待加强

部分校企合作项目流于形式。党委书记应牵头建立长效合作机制，例如与企业共同开发课程、共建研发中心，实现资源共享。

3.党建与业务融合不够紧密

少数基层党组织存在“重形式、轻实效”问题。党委书记需推动党建与教学、科研深度融合，例如设立“党员示范岗”，将服务乡村振兴纳入党员考核指标。

四、党委书记的未来发展方向

面向未来，赣州市农校党委书记应立足乡村振兴战略，从以下方面发力：

1.推动数字化转型

结合智慧农业发展趋势，增设农业物联网、大数据分析等课程，建设数字化实训平台，培养适应现代农业的新型人才。

2.拓展社会服务功能

联合地方政府开展农民技能培训，助力农村劳动力素质提升。
建立农业技术推广站，为中小农户提供精准服务。

3.加强对外交流合作

与省内外农业院校、科研机构建立合作关系，引入先进办学理念和技术成果，提升学校整体竞争力。

五、结语

赣州市农校党委书记是学校发展的领航者，其政治担当、战略眼光和实践能力直接影响学校的办学水平和社会贡献。在乡村振兴和职业教育改革的双重机遇下，党委书记需以更高的站位、更实的举措，推动学校实现高质量发展，为赣南乃至全省农业现代化作出更大贡献。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/nongxiao/1304890.html

呼和浩特清水河县农业技术职业学校好不好(清水河县农校如何)

« 上一篇 2025年12月24日

毕节威宁农业职高学费多少(威宁农职高学费)

下一篇 » 2025年12月24日

院校推荐更多>

211院校：更多>

展开全部

985院校：更多>

强基计划：更多>

双一流院校：更多>

展开全部

八大美院：更多>

国防七子：更多>

五院四系：更多>

两财一贸：更多>

六大财经：更多>

建筑八校：更多>

两电一邮：更多>

电力六校：更多>

电气四虎：更多>

师范六校：更多>

医学老八校：更多>

C9联盟：更多>

联系我们

在线咨询：

微信号：y15982010384