葫芦岛绥中县农学专业的职高(绥中农学职高)

绥中县地处辽西走廊，农业以果树种植、粮食生产和水产养殖为主，这为农学专业的职业教育提供了天然的教学场景。当地职高围绕区域产业需求，将传统农技与现代管理知识相结合，形成了“理论+实践+创新”的培养模式。学校与绥中县农业技术推广中心、示范农场等机构合作，定期组织学生参与田间管理、品种选育等实际项目，强化技能应用能力。

目前，该专业年均招生规模约150人，学制为3年，毕业生可通过对口升学或直接就业两条路径发展。据统计，超过60%的毕业生进入本地农业企业或自主创业，其余学生通过高职院校继续深造。

课程设置分为三大模块：

• 基础理论课：包括植物生理学、土壤肥料学、农业气象学等；
• 专业技能课：如果树栽培技术、蔬菜病虫害防治、农业机械操作；
• 拓展课程：如农产品电商、农业政策法规、生态农业设计。

教学特色突出“做中学”：

• 每学期安排2周集中实训，学生在合作农场完成从播种到收获的全流程操作；
• 引入“双师制”，由学校教师和企业技师共同指导毕业设计；
• 开设“农业创客空间”，鼓励学生结合本地特色（如绥中白梨种植）开发创新项目。

学校拥有以下实践资源：

• 校内实训基地：占地20亩，包含智能温室、小型果园和土壤检测实验室；
• 校外合作单位：与绥中县万家镇苹果合作社、王宝镇水稻种植基地等5家企业建立稳定合作关系；
• 设备支持：配备无人机植保机、自动化灌溉系统等现代化设备，但数量有限，需轮流使用。

校企合作典型案例包括：

• 学生参与合作社的苹果套袋技术改良项目，使果实优质率提升12%；
• 联合开发“绥中特色农产品直播实训课”，年培训学员80人次。

毕业生主要就业方向包括：

• 农业技术员：在乡镇农技站或农资公司从事技术推广；
• 农场经营者：利用家庭土地资源发展特色种植；
• 农产品经纪人：通过电商平台销售本地水果、杂粮等。

职业发展瓶颈在于：

• 初级岗位薪资偏低，部分学生转行至非农领域；
• 继续教育通道较窄，省内涉农高职院校专业选择有限。

当前专业发展存在以下问题：

• 师资队伍老龄化，45岁以上教师占比达65%；
• 课程更新滞后，智慧农业、碳中和农业等前沿内容尚未纳入必修课；
• 实训设备维护成本高，部分精密仪器闲置率高。

改进建议：

• 与省内农业高校共建教师培训计划，引进年轻师资；
• 开设“农业数字化管理”微专业，融入大数据分析、物联网技术基础；
• 争取财政专项补贴，建立设备共享平台，降低运营成本。

随着绥中县“农业强县”战略的推进，职高农学专业可依托以下机遇：

• 参与县域“一村一品”项目，为特色村镇（如塔山屯镇葡萄产业）定向培养人才；
• 对接葫芦岛港口经济，开发农产品冷链物流相关课程；
• 争取纳入辽宁省“乡村振兴教育示范点”，获得政策与资金倾斜。

通过深化产教融合，该专业有望成为辽西地区农业技术技能人才的孵化器，为黑土地保护与高效利用提供人力支撑。