肇庆高级技术学校（以下简称“肇庆高技”）作为广东省重点建设的技工院校，其自主招生体系以“技能导向、多元评价”为核心，构建了区别于传统升学路径的选拔机制。学校依托珠三角产业需求，开设智能制造、信息技术、现代服务等六大专业群，形成“文化素质+职业技能+实践能力”三位一体的考核模式。近年来，通过校企合作订单班、国际认证课程等创新形式，年均吸引超3000名考生报考，录取率稳定在65%左右，其中数控加工、电气自动化等王牌专业竞争比例高达8:1。值得关注的是，学校将企业实操考核纳入复试环节，并建立“专业导师+企业技师”双评审制度，使人才培养与产业需求精准对接，毕业生对口就业率连续五年超过92%，成为区域技能人才供给的重要基地。

一、自主招生政策核心要点

肇庆高技自主招生面向初中应届毕业生、高中转段生及社会人员三类群体，实施分类考试、综合评价的选拔机制。

二、考核体系深度解析

学校采用“分层递进”的考核设计，针对不同生源特点制定差异化评价标准。

三、专业竞争力对比分析

通过横向比较区域内同类院校，肇庆高技在智能制造领域形成显著优势。

四、录取数据趋势洞察

近五年数据显示，学校招生规模与区域产业发展呈正相关。

在专业选择方面，智能控制技术专业报考热度年均增长23%，而传统服装设计专业因产业升级需求下降，2023年首次出现招生计划未满情况。值得注意的是，学校与华为、大族激光等企业共建的“订单班”，录取分数线较普通班级高出40-60分，但就业保障率达100%。

五、培养模式创新实践

学校构建“校企双元育人”生态系统，形成三大特色培养路径：

• 阶梯式技能提升：第1-2学期基础技能训练→第3-4学期专项技术认证→第5-6学期顶岗实习，配套德国AHK、英国EAL等国际认证课程
• 项目制教学改革：引入企业真实生产项目，如新能源汽车电池模组装配线调试、工业互联网数据采集系统搭建等，实现教学过程与工作场景无缝衔接
• 终身学习支持：建立“技能银行”制度，毕业生可回校免费更新专业知识，参与新技术短期培训，累计服务往届生超4000人次

在师资建设方面，组建由86名企业工程师组成的兼职教师库，实施“双导师制”，确保每个工学交替项目均有企业技术骨干全程参与指导。2023年数据显示，学生获得高级工职业资格比例达78%，较全省平均水平高出25个百分点。

六、质量保障体系建设

学校建立“四维质量监控”机制，确保人才培养质量持续提升：