宜宾幼儿师范学校是四川省内具有鲜明学前教育特色的中等职业学校，其办学历史可追溯至1940年，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心，涵盖艺术教育、语言教育等多领域的综合性办学体系。学校占地面积约200亩，拥有现代化教学设施与实训基地，现有在校生规模超3000人，教职工总数达200余人，其中高级职称教师占比35%。作为川南地区幼儿师资培养的重要基地，学校与地方政府、幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在四川省中职院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1940年创办的宜宾县立简易师范学校，1984年更名为宜宾幼儿师范学校，2012年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。办学定位聚焦于培养“品德优、基础厚、技能强”的学前教育人才，形成“校-园一体”的协同育人模式。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业，延伸开设音乐教育、美术设计与制作等配套专业。课程体系采用“理论+实践+拓展”三维模式，实践课程占比达60%，涵盖幼儿园环境创设、游戏设计等核心技能。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师186人，其中正高级职称8人，副高级职称65人，“双师型”教师占比72%。建有省级精品课程3门，校本教材12部，与成都师范大学共建联合教研中心。

四、校园设施与实训条件

校园建筑面积8.6万平方米，配备舞蹈实训室、数码钢琴教室等46个专业实训场所。与市内28所幼儿园签订合作协议，建立“教学-见习-实习”一体化培养链条。

五、学生发展与就业质量

近五年毕业生对口就业率96.8%，用人单位满意度92.5%。典型就业方向包括公立幼儿园教师、早教机构管理者等，部分学生通过单招考试升入四川幼儿师范高等专科学校。

六、社会服务与影响力

年均开展幼师培训项目12个，覆盖川南地区500余名在职幼教人员。承办四川省学前教育技能大赛3次，获国家级教学改革案例表彰2项。

七、办学特色与创新举措

推行“园长定制班”培养模式，与企业联合开发《幼儿园应急管理》等特色课程。建立“技能大师工作室”，聘请一线园长担任实践导师。

八、挑战与发展前景

当前面临中职招生规模收缩、本科院校竞争加剧等压力。未来计划推进“中高职衔接”项目，建设智慧幼教虚拟仿真实训中心，力争成为川滇黔结合区域幼教人才培养高地。

宜宾幼儿师范学校通过八十年积淀，构建了特色鲜明的学前教育育人体系。其“校-园联动”机制有效提升学生岗位适应力，师资队伍与实训条件在同类院校中具备显著优势。随着国家对普惠性学前教育的重视，学校正迎来扩大社会服务半径、深化产教融合的战略机遇期，有望在“十四五”期间实现从区域名校向全国优质幼师品牌的跨越。