眉山电子职业技术学校(眉山电子技术职业学校)

眉山电子职业技术学校（简称“眉山电子职校”）是经教育主管部门批准设立的中等职业学校，位于四川省眉山市东坡区。学校以电子信息技术为核心，辐射智能制造、电子商务、汽车维修等热门领域，形成“工科为主、多专业协同”的办学格局。近年来，学校通过深化产教融合、强化实践教学，逐步构建了“校企合作+技能竞赛+创新创业”三位一体的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为区域职业教育的重要标杆。

学校占地面积约120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生规模达4200人，开设18个中职专业和5个五年制高职衔接专业。师资队伍中，高级职称教师占比32%，“双师型”教师比例达65%，并与京东方、格力电器等企业共建实训基地12个。通过“现代学徒制”培养模式，学生技能水平显著提升，近三年在省级及以上职业技能大赛中获奖47项，其中国家级奖项8项。

眉山电子职校的发展紧扣区域产业需求，尤其在电子信息、新能源等领域与当地企业深度联动。例如，针对眉山市“3+3”产业集群（电子信息、新能源新材料、高端装备制造），学校动态调整专业设置，新增光伏技术应用、智能终端检测等前沿方向。同时，通过“订单班”“企业冠名奖学金”等形式，实现人才培养与产业需求的精准对接。

然而，学校在品牌影响力、高端实训设备投入等方面仍存在提升空间。例如，相较于成都、德阳等地同类院校，其省级以上重点专业数量偏少，且校企合作企业的行业覆盖面有待扩展。未来需进一步优化专业集群布局，加强与头部企业的合作深度，以提升核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

三、师资结构与科研能力

四、学生发展与就业质量

从就业数据来看，眉山电子职校学生薪资水平呈逐年上升趋势，但横向对比发现，其对口就业率仍低于成都工业职业技术学院（2022年对口就业率92%）和德阳通用电子学校（88%）。此外，升学渠道以省内高职为主，仅有5%左右学生进入本科院校，反映出综合竞争力仍有提升空间。

五、社会服务与区域贡献

学校年均开展社会培训超5000人次，涵盖电工、焊工、电子商务等项目，为本地企业输送技术骨干1200余人。例如，2022年联合眉山高新区管委会开展“工业互联网+”专项培训，覆盖园区内45家企业员工。此外，学校承接省级职业技能鉴定任务，近三年完成电子装接、工业机器人编程等工种鉴定考试2300人次，通过率达89%。

在乡村振兴方面，学校通过“送教下乡”模式，在丹棱、青神等区县开设家电维修、农业无人机操作等短期培训班，累计培训农民学员680人，助力农村劳动力向技术技能型人才转型。

六、挑战与未来发展建议

• 挑战一：专业结构需优化：当前电子信息类专业占比过高（达60%），而新能源、人工智能等新兴领域专业覆盖不足，需结合眉山“锂电产业园”等重大项目需求增设相关专业。
• 挑战二：产教融合深度不足：虽与多家企业合作，但多为浅层实习协议，需推动“厂中校”“校中厂”模式，例如引入企业生产线共建实训车间。
• 挑战三：国际化短板明显：缺乏国际交流项目，可借鉴成都职业院校经验，探索与东南亚国家合作开展“中文+职业技能”培训。

眉山电子职业技术学校凭借鲜明的工科特色和扎实的就业成果，已成为川内职业教育的重要力量。未来需以“数字化转型”和“产业升级”为契机，通过优化专业布局、深化校企合作、提升师资水平等路径，进一步增强服务区域经济的能力。同时，可借助成渝双城经济圈建设机遇，加强与重庆职业院校的联动，共享资源、共育人才，为西部职业教育高质量发展提供“眉山样本”。