贵港市民族职业技术学校是广西壮族自治区贵港市职业教育体系的重要组成部分，承载着培养少数民族地区技术技能人才、促进区域经济社会发展的双重使命。学校立足桂东南，以“民族+技能”为特色，构建了涵盖第二、第三产业的多元化专业体系，尤其在机械制造、民族文化传承、现代服务等领域形成优势。近年来，学校通过产教融合、校企合作等模式，显著提升人才培养质量，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为贵港市装备制造、建材、纺织等支柱产业输送了大量技术骨干。

学校占地面积18.6万平方米，建筑面积12.4万平方米，拥有实训设备总值超8000万元，建有国家级职业技能鉴定站和多个自治区级示范性实训基地。师资队伍中，“双师型”教师占比达68%，其中高级职称教师45人，自治区级教学名师3人。作为少数民族地区职业教育的代表，学校开设有12个民族特色专业方向，如壮锦技艺、瑶族服饰设计等，同时紧密对接粤港澳大湾区产业需求，设立新能源汽车维修、电子商务等新兴专业，形成“传统技艺+现代技术”的复合型人才培养模式。

在脱贫攻坚与乡村振兴衔接过程中，学校发挥民族职业教育优势，开展“双语”（普通话与壮语）教学改革，覆盖7个重点专业，惠及少数民族学生占比超70%。通过“订单班”“冠名班”等校企合作形式，与贵港市32家龙头企业建立深度合作关系，实现招生即招工、毕业即就业的培养闭环。2022年，学校被认定为“广西壮族自治区民族团结进步示范学校”，成为民族地区职业教育高质量发展的标杆。

学校基础概况与核心数据

专业建设与就业竞争力对比

师资结构与教学资源分析

社会服务能力与民族教育实践

学校深度融入地方产业链，近三年累计开展职业技能培训12,000人次，其中面向少数民族群众的专项培训占比45%。通过“壮美工匠”培育计划，联合贵港市港南区木格镇等乡镇建立非遗技艺传习所，年均培养壮锦、竹编等传统工艺传承人200余名。2022年，学校主导开发的《壮族建筑装饰施工》课程标准被纳入广西职业教育课程资源库，成为民族建筑技艺现代化转化的典型案例。

在东西部协作框架下，学校与广东中山职业技术学院共建“湾区订单班”，采用“1.5+1.5”分段培养模式，累计输送毕业生386人至珠三角企业。同时，学校作为广西“一带一路”职业教育联盟成员，向东盟国家输出“壮族文化+职业技能”融合课程，承接老挝、越南等国留学生124人，国际化办学初见成效。

挑战与发展机遇

• 数字化转型压力：实训设备智能化率不足30%，虚拟仿真教学平台建设滞后于发达地区同类院校。
• 民族特色课程体系待完善：壮语、瑶族舞蹈等民族文化课程尚未形成标准化教材，师资跨学科能力需提升。
• 区域经济制约：贵港市人均GDP低于全国平均水平，企业提供的实习补贴标准仅为珠三角地区的60%-70%。

未来，学校计划通过“三个聚焦”突破发展瓶颈：一是聚焦智能制造升级，投入2000万元建设智能网联汽车实训中心；二是聚焦民族文化创新，开发壮锦数字化设计、民族民宿运营等产教融合项目；三是聚焦国际合作，申报“中国-东盟民族文化技艺交流基地”，打造跨境职业教育品牌。通过多维发力，力争在“十四五”期间跻身全国民族职业教育第一方阵。