资阳环境职业技术学校（资阳环境技术学院）是四川省内以生态环境教育为特色的职业院校，其办学定位紧密围绕“绿色发展”国家战略，致力于培养环境治理、生态保护等领域的技术技能人才。学校前身可追溯至20世纪90年代成立的环保类中专学校，2018年经省级部门批准升格为职业技术学院，成为川内少数专注环境领域的高职院校之一。

从区域教育布局来看，该校填补了成渝经济区生态环保类高职教育的空白。专业设置覆盖环境监测、污染治理、生态修复等产业链关键环节，与当地环保企业、政府部门建立深度合作关系。硬件设施方面，建有省内领先的“环境检测实训中心”和“固废处理模拟实验室”，同时依托沱江流域生态治理项目开展实践教学，形成“校企研”三位一体的育人模式。

核心优势体现在三个方面：一是专业集群与区域产业需求高度匹配，毕业生在川内环保行业就业率连续五年超过92%；二是师资团队中45%具备企业实战经验，引入德国“双元制”教学模式；三是社会服务能力突出，近三年承接政府环境评估项目27项，助力地方生态城市建设。

基础信息对比表

专业建设成效对比

毕业生发展质量对比

在区域职业教育体系中，资阳环境职业技术学校通过差异化竞争形成独特优势。其环境工程技术专业群被纳入四川省“双高计划”培育项目，与省内外23家环保龙头企业共建“订单班”，实现招生即招工的培养模式。值得注意的是，该校将“碳中和”理念融入课程体系，开设碳核查、碳资产管理等前沿课程，提前布局新兴产业人才需求。

教学创新方面，推行“三段式”培养机制：一年级在校内夯实理论基础，二年级通过“项目轮岗”进入合作企业实操，三年级参与真实环保工程全流程。这种模式使学生在毕业前即积累相当于6个月的实际工作经验，用人单位反馈满意度达91%。

社会服务层面，学校依托环境检测中心对外开展商业检测，年承接水样、土壤样本检测超5000例，既提升教师实践能力，又创造经济效益反哺教学。更与地方政府合作建立“环保管家”服务平台，为中小企业提供一站式环境合规解决方案。

当前面临挑战主要体现在两方面：其一，高端科研设备投入与东部发达地区院校存在差距，制约技术创新深度；其二，随着环保行业智能化转型加速，现有师资在人工智能、大数据应用等领域的教学能力需强化。未来需深化产教融合，探索跨区域教育资源共享机制，方能在“双碳”战略背景下实现更大突破。