崇州机电技术学校(崇州机电技校)

• 更新时间：2024-12-19 04:30:25 •

崇州机电技术学校（崇州机电技校）是四川省职业教育领域的重要实践基地，以机电技术应用为核心特色，致力于培养高素质技能型人才。学校依托区域产业优势，构建了“产学研一体化”的办学模式，设有国家级实训基地和多个校企合作项目。近年来，其毕业生就业率持续保持在95%以上，尤其在智能制造、新能源设备维护等领域表现突出。通过深化产教融合，学校不仅为本地企业输送了大量技术骨干，还推动了一系列技术创新成果转化。

学校概况与核心优势

崇州机电技校成立于1985年，是经四川省人民政府批准设立的公办中等职业学校，现为国家级重点中专。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有机械加工、电气自动化、工业机器人等12个专业实训中心。学校与成都富士康、五粮液集团等企业建立深度合作，推行“订单班”培养模式，实现招生与招工同步。

指标	崇州机电技校	四川省平均水平	全国示范校标准
实训设备总值（万元）	1.2亿	4500万	8000万
企业合作数量	86家	32家	50家
双师型教师占比	78%	41%	65%

专业布局与课程体系

学校围绕“智能制造”产业链构建专业群，形成“机械电气—智能控制—工业互联网”三级递进体系。重点专业包括数控技术应用、工业机器人运维、新能源汽车检测等，其中数控技术专业为省级重点建设专业。课程设置采用“基础平台+专业方向+跨学科选修”模式，引入德国双元制课程标准，开发了《精密加工技术》《工业网络通信》等特色教材。

专业类别	核心课程	职业资格证书	对口岗位
数控技术应用	CAD/CAM、多轴加工编程	数控车工（高级）	CNC操作员、工艺工程师
工业机器人运维	机器人视觉系统、故障诊断	工业机器人装调师	系统集成工程师、运维主管
新能源汽车检测	高压系统安全、电池管理技术	电动汽车诊断师	售后技术总监、检测中心专员

师资队伍建设

学校实施“名师引领计划”，通过企业技术骨干驻校授课、教师海外研修等方式优化师资结构。现有专任教师186人，其中正高级职称12人，聘请企业技术总监24人担任产业教授。创新“双导师制”，每名学生配备校内学业导师和企业实践导师，构建全程化成长指导体系。

培养方向	校内导师职责	企业导师职责	协同机制
理论教学	课程体系设计、知识传授	行业动态解读、案例教学	月度联合备课会
实践训练	技能标准化指导	真实项目带教	工学交替周期评估
职业发展	升学路径规划	岗位晋升建议	双向反馈档案