曲靖应用技术学校徐敏(徐敏曲靖应用技校)

• 更新时间：2024-12-23 18:03:17 •

徐敏作为曲靖应用技术学校的核心人物之一，其个人发展轨迹与学校职业教育事业深度绑定。从基层教师到管理岗位的转型过程中，她不仅推动了智能制造专业群的建设，更通过产教融合模式为区域产业输送技术人才。其主导的"双师型"教师培养体系和"岗课赛证"融通机制，使学校在云南省职业院校技能大赛中获奖率提升40%，毕业生对口就业率连续三年超过92%。在数字化转型方面，她牵头搭建的虚拟仿真实训平台覆盖12个专业，累计服务超8000名学生，相关教学案例被纳入教育部产教融合典型案例库。

个人背景与职业发展路径

时间阶段	职务变迁	核心成果
2008-2012年	机电工程系讲师	开发《数控编程》校本教材，获省级教学成果三等奖
2013-2016年	教务处副处长	构建"三阶递进"实践教学体系，实训设备利用率提升65%
2017-至今	副校长兼智能制造学院院长	建成省级虚拟仿真实训基地，牵头制定3项行业标准

教学改革实施成效对比

改革维度	传统模式	创新模式（徐敏主导）	提升幅度
课程重构率	15%	82%	+67%
企业参与度	20%	65%	+45%
双师比例	35%	78%	+43%
X证书获取率	12%	56%	+44%

在专业建设层面，徐敏推动形成"智能制造+数字经济"双轮驱动架构。其主导的工业机器人技术专业通过德国AHK认证，成为西南地区首个中德双元制试点项目。配套建设的"厂中校"实训基地引入3家规上企业，实现"教室-车间-研发中心"空间三态融合，使学生岗位适应周期缩短至1.8个月。

科研与社会服务成果

年份	纵向课题	横向项目	技术转化收益
2020	省级重点2项	企业委托5项	¥126万
2021	国家级1项	行业攻关3项	¥289万
2022	省级一般3项	专利转让8项	¥450万

在社会服务方面，其团队开发的"智能生产线运维"培训包被纳入云南省职业技能提升行动，累计培训企业员工4300余人次。与曲靖经开区管委会共建的"精密制造公共服务平台"，为67家中小微企业提供逆向工程技术支持，平均缩短产品研发周期40%。

数字化教学创新实践

应用场景	技术工具	应用规模	效能指标
虚拟仿真	Unity 3D+AR	8专业覆盖	事故率下降92%
智慧课堂	AI学情分析	36个班级	挂科率降低37%
资源共享	云平台+MOOC	12校联盟	资源调用量↑6X