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通辽职业技术学校(通辽职校)

通辽职业技术学校(通辽职校)作为内蒙古自治区东部地区重要的职业教育机构,自1980年建校以来,始终以服务区域经济发展为核心目标,形成了以农牧业、能源化工、现代服务业为特色的专业体系。学校立足蒙东地区产业需求,深化产教融合,与通辽市及周边企业建立深度合作关系,累计培养技术技能人才超5万人,成为区域乡村振兴和产业升级的重要支撑。近年来,学校通过“双师型”教师队伍建设、实训基地升级以及民族特色专业开发,逐步构建起“就业有优势、升学有通道”的育人模式,其“蒙汉双语教学”“现代学徒制试点”等创新举措,在自治区职业教育领域形成示范效应。

学校概况与核心数据

指标基础数据对比项(全区中职平均水平)
占地面积680亩(主校区+农牧场实训基地)约450亩
在校生规模8600人(含蒙古族学生占比32%)约6000人
专业总数48个(国家级示范专业2个,省级重点5个)平均35个

专业建设与区域产业适配性

学校紧密围绕通辽市“玉米生物、肉牛产业、有色金属”三大千亿级产业链,动态调整专业布局。例如,针对科尔沁草原畜牧业优势,开设畜牧兽医、草原保护与修复专业;对接国家重要能源和战略资源基地建设,增设新能源材料应用、智能电网技术等新兴专业。

专业类别代表专业实训设备价值(万元)合作企业数量
农牧类专业畜牧兽医、现代农业技术2300(含智能化养殖系统)28家(含牧原、禾丰牧业)
能源化工类化工机械维修、光伏材料制备1800(含模拟炼油装置)19家(金锣电解铝、通威硅料)
民族文化类蒙古族刺绣、马术表演650(非遗传承工作室)12家(文旅局、文化企业)

师资结构与教学创新

学校实施“校企双聘”机制,从行业企业引进技术骨干担任兼职教师,同时选派骨干教师赴德国、新加坡等国培训。截至2023年,“双师型”教师占比达78%,较五年前提升21个百分点。

教师类型人数占比近三年变化
正高级职称46人12.4%增加15人(引进硕士及以上人才)
双师型教师289人78%提升21%(企业实践认证)
蒙古族双语教师97人25.8%新增32人(民族教育专项计划)

学生发展与就业质量

学校构建“学历证书+X职业技能等级证书”培养体系,近三年毕业生对口就业率保持在89%以上,本地就业占比达67%。通过“订单班”“冠名班”等形式,与通辽金锣、梅花生物等龙头企业建立稳定输送渠道。

  • 升学渠道:与内蒙古农业大学、赤峰工业职业技术学院开展“3+2”中高职衔接,年均升学人数超1200人
  • 技能竞赛:近五年获省级以上奖项47项,其中全国职业院校技能大赛二等奖3项
  • 社会服务:年培训新型职业农民超5000人次,承接企业员工技能提升项目23个

民族教育与文化传承

学校开设蒙古语授课专业12个,建设民族文化传承创新中心,将布鲁格(传统奶制品制作)、蒙古族服饰制作等非遗技艺纳入课程体系。每年举办“那达慕”体育节、草原非遗技艺展,形成“技能+文化”双重赋能的育人特色。

挑战与未来规划

面对产业智能化转型需求,学校正推进“人工智能+专业集群”改革,计划三年内投入1.2亿元建设智能制造实训中心。同时深化与京津冀职业院校的跨区域合作,探索“学分互认、课程共享”机制,目标打造蒙东地区技术技能人才培养高地。

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