四川志翔职业技术学校

四川志翔职业技术学校是中国西南地区唯一一所专门面向残疾人群体开展职业教育的全日制公办学校，其办学特色与教育模式在全国范围内具有独特示范意义。学校以“残健融合、技能立身”为核心理念，构建了涵盖中职、高职及职业培训的多层次教育体系，开设康复治疗、电子商务、计算机应用等适配残疾人特点的专业。通过校企合作、工学结合的教学模式，学校累计培养逾万名残疾毕业生，就业率长期保持在90%以上，形成“教育-就业-社会融入”的全链条支持机制。在硬件设施上，学校配备无障碍教室、盲文教材制作室、聋生交互设备等特殊教育资源，同时建立心理咨询与职业指导中心，实现个性化成长路径规划。其办学成果被纳入《中国残疾人事业发展规划》典型案例，成为推动残疾人职业教育高质量发展的重要实践样本。

一、学校基础概况与核心优势

四川志翔职业技术学校始建于2003年，由四川省残联与教育厅联合创办，是国家级残疾人职业教育改革试点单位。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，设有康复技术、信息技术、艺术设计等6大专业群，其中3个专业被认定为省级重点建设专业。学校构建“残健融合”育人体系，普通学生与残疾学生比例达1:1，通过双向融合促进社会接纳。

表1：四川志翔职业技术学校基础数据对比

二、专业设置与课程体系创新

学校打破传统特教学校单一技能培训模式，建立“学历教育+职业认证+创新创业”三维课程体系。例如，电子商务专业引入京东“阳光天使”计划，开发无障碍网店运营课程；康复技术专业与华西医院合作，开设临床康复实务实训。课程设置中，40%为通用职业技能课程，30%为适残专项训练，30%为心理与社会适应课程。

表2：特色专业课程对比

三、师资结构与教学资源配置

学校实行“双师型”教师培养制度，要求专业教师同时具备教育教学资格与行业实践经验。现有教师168人中，高级职称占比35%，持有残疾人教育资格证书者达60%。学校特别设立“特教辅导员”岗位，负责残疾学生生活照料与心理疏导，形成“专业教师+特教助理+企业导师”的三维辅导体系。

表3：师资配置对比分析

四、就业支持与社会影响力

学校建立“就业能力评估-岗位适配训练-终身跟踪服务”机制，与华为、腾讯等企业合作开发“云客服”“数据标注”等远程就业岗位。近五年毕业生创业率达7.2%，涌现出“无声快递员”王聪、“盲人软件工程师”李磊等典型人物。学校模式被联合国教科文组织列为“亚太地区残疾人职业教育最佳实践案例”，接待海外考察团47批次。

表4：毕业生就业质量对比

通过系统性的教育创新与资源整合，四川志翔职业技术学校不仅解决了残疾人就业难题，更构建了社会包容发展的教育范式。其经验表明，专业化的职业教育能够有效突破残疾群体的职业壁垒，而“残健融合”的生态建设则是实现社会共融的关键路径。未来，随着智慧校园与产教融合平台的深化，学校有望成为西部残疾人技能人才培养的枢纽中心。