昭通卫生职业技术学校(昭通卫生职业技术学校)

昭通卫生职业技术学校（以下简称“昭通卫校”）是云南省东北部地区唯一一所以医学卫生类专业为核心的公办中等职业学校。学校扎根乌蒙山区，依托昭通市独特的区位优势和医疗资源需求，自2016年升格为高职专科院校以来，逐步发展成为滇东北地区基层医疗卫生人才的重要培养基地。作为区域性职业教育标杆，其专业设置紧密对接国家“健康中国”战略，尤其注重培养适应基层医疗需求的实用型人才。目前，学校开设护理、药学、医学检验技术等8个核心专业，其中护理专业被列为省级骨干专业，毕业生在滇川黔交界区域基层医疗机构就业率连续五年超过90%。

学校硬件设施建设成效显著，建有模拟病房、数字化解剖实验室等46个专业实训场所，并与昭通市第一人民医院等7家三级医院建立深度合作关系。师资队伍方面，现有专任教师182人，其中“双师型”教师占比达65%，副高级以上职称教师47人。值得注意的是，学校通过“校院一体”模式创新，将临床教学与理论教学深度融合，近三年累计为乌蒙山片区输送2300余名合格医卫人才，有效缓解了当地基层医疗人员短缺问题。

历史沿革与区域定位

昭通卫校前身可追溯至1957年成立的昭通专区卫生学校，2016年经云南省政府批准升格为高等职业技术学校。作为滇东北唯一的医学类高职院校，其承担着为云贵川三省接合部培养“下得去、留得住、用得上”的医疗人才的使命。学校现占地428亩，建筑面积18.6万平方米，设有临床医学院、药学院等6个二级教学单位。

专业布局与课程体系

学校构建了以护理专业为核心，药学、医学技术类专业协同发展的“一核多元”专业群。其中，护理专业实施“1+X”证书制度，将老年照护、母婴护理等职业技能等级证书纳入人才培养方案。课程体系采用“三阶段递进”模式：第1-2学期夯实医学基础，第3-4学期强化专业技能，第5-6学期开展顶岗实习。

师资结构与科研能力

通过“医教融合”引智工程，学校从合作医院聘请89名行业专家担任兼职教师。现有省级教学团队1个，主持开发《基础护理技术》等3门省级精品在线课程。近三年获省级以上教研课题14项，其中《民族地区基层医疗人才“三阶递进”培养模式研究》获全国卫生职教研究成果三等奖。

学生发展与社会服务

学校构建“学历证书+职业技能等级证书”双证培养体系，近三年毕业生执业资格考试通过率保持在83%以上。通过“基层医疗星火计划”，累计为镇雄、彝良等贫困县定向培养医学生682名。社会培训方面，年均开展乡村医生技能提升培训超3000人次，参与昭通市全民急救技能普及项目覆盖12万群众。

• 形成“教学-实训-就业”三位一体培养闭环
• 建立滇东北首个虚拟仿真医学实训中心
• 开发《乌蒙山民族医药概论》特色校本课程
• 牵头组建滇东北医卫职教联盟

面对职业教育数字化转型趋势，学校正加快推进智慧校园建设，拟投入1200万元建设远程医疗教学平台。在“十四五”期间，计划新增中医康复技术、智慧养老等3个专业方向，着力打造西部基层医疗人才培养高地。