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晋宁职高学校(晋宁职业高中)

晋宁职业高中(以下简称“晋宁职高”)作为云南省昆明市晋宁区唯一一所公办中等职业学校,自成立以来始终以服务区域经济发展、培养技术技能人才为核心目标。学校依托晋宁区“滇中产业集聚区”的区位优势,紧密对接当地现代农业、装备制造、旅游服务等产业需求,形成了“校企合作、产教融合”的办学特色。近年来,学校通过优化专业布局、深化课程改革、强化实训设施建设,逐步构建了以“就业为导向、升学为拓展”的多元化发展路径。

从硬件设施来看,晋宁职高占地面积约120亩,建筑面积5.8万平方米,拥有现代化实训楼、职业技能鉴定站及多个校企合作实训基地。师资方面,现有专任教师126人,其中“双师型”教师占比达65%,高级职称教师28人。专业设置上,学校重点打造了园林技术、汽车运用与维修、电子商务等8个骨干专业,其中园林技术专业被认定为省级特色专业。

学生培养方面,学校近三年毕业生就业率保持在92%以上,对口就业率超75%,升学率逐年提升至40%。通过“现代学徒制”“订单班”等模式,与云南磷化集团、昆明统一企业等20余家企业建立深度合作,形成“入学即入职、毕业即上岗”的培养闭环。

然而,晋宁职高仍面临部分挑战:一是县域经济产业结构相对单一,制约了新兴专业布局;二是师资队伍中高学历、高技能人才比例有待提升;三是校企合作深度不足,部分企业参与度停留在浅层协议层面。未来需进一步整合资源,强化产教协同创新,以实现更高质量发展。

学校基础概况与核心数据

类别 具体内容
创办时间 1984年(前身为晋宁县职业技术学校)
办学性质 公办中等职业学校
占地面积 120亩(含实训基地30亩)
建筑面积 5.8万平方米
在校学生数 3215人(2023年数据)
教职工总数 189人(专任教师126人)
专业总数 14个(含3个省级骨干专业)

专业设置与产业匹配度分析

晋宁职高的专业布局紧密围绕晋宁区“农业+工业+文旅”的产业体系展开。例如,园林技术专业对接当地花卉种植、生态旅游需求;汽车运用与维修专业服务于滇中汽车产业园;电子商务专业则支撑本地农产品电商化转型。

专业名称 省级认证情况 合作企业 主要就业方向
园林技术 省级特色专业 昆明斗南花卉市场、云南绿大地生态科技 园林设计、花卉养护、生态工程
汽车运用与维修 省级骨干专业 中升奔驰4S店、云南能投物流 汽车维修、钣金喷涂、新能源车技术
电子商务 市级重点专业 淘宝晋宁馆、云南鲜花饼厂 网店运营、直播带货、物流管理

师资结构与“双师型”队伍建设

指标类型 数据详情
专任教师学历结构 硕士及以上12人(9.5%),本科112人(89%),专科2人(1.5%)
职称结构 高级教师28人(22.2%),中级教师65人(51.6%),初级教师33人(26.2%)
“双师型”教师占比 82人(65%),含技师45人、工程师22人、高级工15人
企业兼职教师 36人(来自合作企业技术骨干,占专业课教师28%)

学生发展与就业质量对比

晋宁职高毕业生就业以本地企业为主,同时通过“三校生”高考、单独招生等渠道实现升学。以下为近三年关键数据对比:

年度 毕业人数 就业率 对口就业率 升学人数
2021 892人 91.3% 76.5% 287人
2022 955人 92.8% 78.2% 341人
2023 1021人 93.5% 79.8% 394人

校企合作模式与实训基地建设

学校采用“引企入校+校企共建”模式,建成三大实训中心:

  • 现代农业实训中心:与云南磷化集团合作,涵盖花卉栽培、农药检测等实训室,设备价值800万元。
  • 汽车维修实训基地:引入中升集团技术标准,配备新能源汽车检测线、钣喷流水线等设施。
  • 电商创业孵化园:联合淘宝官方运营,提供直播舱、物流模拟系统等实训场景。
合作企业 合作形式 年接收实习生数 订单班比例
云南昆钢重装集团 设备捐赠+师傅带徒 65人/年 机械加工订单班(20人)
昆明统一企业有限公司 课程嵌入+顶岗实习 80人/年 食品检验订单班(15人)
云南万溪冲文旅公司 景区实训+岗位定制 50人/年 导游服务订单班(12人)

升学与技能竞赛成果

学校通过“职教高考班”“技能拔尖人才培养计划”拓宽升学渠道。2023年“三校生”高考本科上线率达18%,较2021年提升7个百分点。技能竞赛方面,近三年累计获得省级奖项42项,其中园林造景、汽车维修项目多次入围国赛选拔赛。

竞赛类别 获奖数量(2021-2023) 指导教师团队
云南省职业院校技能大赛 一等奖5项、二等奖12项 张XX(园艺)、李XX(汽修)
全国职业技能大赛选拔赛 入围决赛3项(园林、电商、焊接) 王XX(电商)、陈XX(焊接)
创新创业大赛 省级银奖2项(农产品电商项目) 赵XX(创业导师团队)

总体来看,晋宁职高通过“专业链对接产业链”的精准定位,在服务区域经济、促进就业创业方面成效显著。但需在数字化转型、高端产业人才培养等领域加速突破,例如增设智能制造、数字经济相关专业,提升校企合作的技术含量。未来可探索跨区域联合办学,引入东部优质职教资源,进一步凸显“滇中职教高地”的品牌价值。

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