石家庄专业技术学校(石家庄职业技术学校)

• 更新时间：2025-01-01 11:02:00 •

石家庄专业技术学校（石家庄职业技术学校）是河北省属重点职业院校，始建于1958年，现为国家级示范性高职院校。学校以“工科为主，多学科协同发展”为特色，开设涵盖装备制造、电子信息、现代服务等领域的56个专业，其中国家级骨干专业8个，省级重点专业15个。近年来，学校通过产教融合、校企合作模式，与京津冀地区300余家企业建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在97%以上。硬件设施方面，校园占地面积1200亩，建有智能制造实训中心、虚拟仿真实验室等高端教学平台，实训设备总值达3.2亿元。师资队伍中，高级职称教师占比42%，拥有省级教学团队5个，行业领军人才担任兼职教授的比例达30%。

历史沿革与办学定位

学校前身为石家庄工业技工学校，2002年升格为高职院校，2010年被教育部认定为国家示范性高等职业院校。办学定位聚焦“服务区域经济，培养技术技能人才”，形成“双核驱动”（学历教育+社会培训）、“三阶递进”（基础技能→专项技术→创新能力）的人才培养体系。

时间节点	重大事件	发展成果
1958-1999年	中专阶段办学	培养技术工人超2万人
2000-2005年	高职转型期	新增专业28个，获批省级精品课12门
2010年至今	国家示范校建设	获中央财政支持实训基地4个，国际交流合作项目9项

专业布局与产教融合

学校构建“智能制造”“信息技术”“现代服务”三大专业群，其中电气自动化技术、数控技术等专业与长城汽车、格力电器等企业共建产业学院。通过“双元制”教学模式，将企业真实项目融入课程，实现学习场景与工作场景无缝对接。

专业群	核心专业	合作企业	人才输出方向
智能制造	工业机器人、模具设计与制造	海尔集团、中车石家庄车辆厂	装备制造业技术岗位
信息技术	大数据技术、云计算	华为技术、科大讯飞	IT运维与智能终端开发
现代服务	电子商务、智慧养老	京东物流、河北旅投	新零售运营与康养管理

师资结构与科研能力

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有教师中，具备企业工作经历的占比65%，持有行业资格证书的“双师型”教师达380人。近三年立项省级以上教改课题45项，横向技术服务到账经费年均增长18%。

指标类型	本校数据	河北省高职均值	差距分析
高级职称比例	42%	35%	领先7个百分点，得益于高层次人才引进政策
企业兼职教师占比	28%	19%	行业资源整合能力突出
生均科研经费	850元	620元	技术成果转化成效显著