贵州卫生职业技术学校(贵州卫生职业技术学院)

**综合评述**：贵州卫生职业技术学校（贵州卫生职业技术学院）是贵州省内以医学类专业为核心、多学科协调发展的综合性职业院校。学校依托区域医疗卫生资源，构建了“医教研协同”的办学模式，开设护理、药学、医学检验技术等特色专业，形成中高职衔接的人才培养体系。近年来，学校通过深化产教融合、建设实训基地、引入行业标准，显著提升了学生实践能力和就业竞争力。截至2023年，学校拥有省级重点专业5个，与省内多家三甲医院共建实习基地，毕业生执业资格考试通过率持续高于全省平均水平，成为西南地区基层医疗人才的重要输出基地。

一、历史沿革与办学定位

贵州卫生职业技术学校前身为1958年成立的贵州省遵义卫生学校，2017年升格为贵州卫生职业技术学院，实现从中职到高职的跨越式发展。学校现由贵州省卫生健康委员会主管，以“健康贵州”战略为导向，聚焦培养基层医疗卫生、健康管理、康养服务等领域的技术技能人才。

办学定位上，学校坚持“立足贵州、辐射西南、服务基层”的原则，形成“学历教育+继续教育+社会培训”三位一体的格局。通过与贵阳市第一人民医院、贵州省农业科学院等机构合作，搭建“校院协同育人”平台，强化医学生临床思维与实操能力培养。

二、专业布局与课程体系

学校专业设置紧密对接健康产业需求，构建以医学技术类专业为主体，涵盖医药、护理、康复、公共卫生四大领域的课程体系。核心专业包括护理、药学、医学检验技术、康复治疗技术等，其中护理专业被认定为省级骨干专业，2022年招生规模达800人，占高职总招生量的40%。

课程体系采用“1+X”证书制度，将职业技能等级标准融入教学内容。例如，护理专业引入“老年照护”“母婴护理”等X证书模块，使学生在取得学历证书的同时，可考取多项职业资格证书。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工320人，其中高级职称占比35%，硕士以上学历教师达60%。通过“双师型”教师培养计划，从合作医院选拔临床专家担任兼职教师，形成“专任教师+行业导师”的复合型师资结构。

教学资源方面，学校建有模拟病房、急救实训室、药学实训中心等22个校内实训基地，并与贵州省人民医院、金阳医院等医疗机构签订合作协议，每年可容纳1500名学生轮岗实习。数字化教学平台覆盖90%的专业课程，疫情期间实现线上教学无缝衔接。

四、学生发展与就业质量

学校近三年毕业生就业率保持在92%以上，对口就业率达85%。护理专业毕业生进入三级医院比例从2019年的12%提升至2022年的27%，基层医疗卫生机构仍是主要就业去向，占比约60%。

升学渠道方面，学校与遵义医科大学、贵州中医药大学建立“专升本”直通机制，2022年护理专业专升本录取率达31%，较全省平均水平高出12个百分点。

五、社会服务与行业影响

学校面向行业开展“学历+培训”服务，年均承接卫生健康委委托的乡村医生培训、养老护理员技能提升等项目，累计培训超1.2万人次。2021年获批“贵州省养老护理员职业技能鉴定站”，成为省内首家具备养老护理职业技能等级认定资质的高职院校。

科研层面，学校教师近五年主持省级以上课题23项，发表核心期刊论文45篇，参与制定《贵州省基层医疗机构感染防控标准》等地方性行业标准4项，推动教学实践与区域医疗政策深度融合。

六、挑战与发展前景

当前，学校面临医学类专业扩招带来的师资短缺压力，以及基层医疗岗位吸引力不足导致的就业结构性矛盾。为此，学校计划通过以下路径突破瓶颈：一是深化与国药集团、微医集团等企业的合作，共建产业学院；二是推进“智慧医教”改革，开发虚拟仿真实训系统；三是拓展国际交流，探索护理专业学生赴东盟国家实习的可行性。

作为贵州省医疗卫生人才培养的核心阵地，贵州卫生职业技术学校通过强化产教融合、优化专业结构、提升服务能力，正逐步实现从区域性高职院校向全国知名医学类高校的跨越。未来，学校将在基层医疗人才供给、康养产业创新、民族医药传承等领域发挥更重要的作用。