昌宁职业技术学校(昌宁职业技术学校)

昌宁职业技术学校（以下简称“昌宁职校”）是云南省保山市昌宁县唯一一所公办中等职业学校，也是区域职业教育的重要载体。学校以“服务地方产业、培养技能人才”为核心目标，围绕茶叶加工、现代农业、智能制造等地方特色产业构建专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。近年来，通过深化教学改革、强化实训设施建设，学校在人才培养质量、社会服务能力等方面取得显著成效，毕业生就业率长期保持在95%以上，成为滇西地区职业教育的标杆院校。

学校现有在校生规模超4000人，开设18个中职专业，其中茶叶生产与加工、汽车运用与维修、电子商务等5个专业被认定为省级骨干专业。校园占地面积210亩，建有茶叶深加工实训中心、智能农机实训基地等12个校内实训场所，并与云南普洱茶集团、保山隆阳产业开发区等30余家企业建立深度合作关系。师资队伍中，“双师型”教师占比达68%，拥有省级教学名师3人、市级技能大师工作室2个。

作为乡村振兴战略的重要支撑力量，昌宁职校通过“订单培养”“现代学徒制”等模式，累计为地方输送技术技能人才超1.2万人，同时依托“茶艺与茶文化”等特色课程，推动昌宁茶文化传承与创新。然而，在数字化教学资源整合、跨区域校企合作机制等方面仍存在提升空间，需进一步优化专业结构与产业需求的匹配度。

一、历史沿革与办学定位

昌宁职校前身为1984年创建的昌宁县农业职业中学，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校，2020年被纳入云南省“双优计划”建设单位。学校始终以“扎根滇西、服务三农”为使命，聚焦昌宁县“茶叶强县、生态立县”发展战略，形成“农业+工业+现代服务业”三位一体的专业布局。

二、专业布局与产业对接分析

学校专业设置紧密围绕昌宁县“一县一业”茶叶产业及周边园区制造业需求，形成“传统优势专业+新兴技术专业”协同发展格局。以下为骨干专业与地方产业的匹配度对比：

三、教学资源与实训条件对比

学校通过“政府主导、校企共建”模式打造实训体系，以下是实训设施与同类院校的横向对比：

四、就业与升学路径分析

学校构建“就业+升学”双通道体系，近五年毕业生去向呈现以下特征：

• 直接就业为主：本地茶企、制造业企业吸纳约65%毕业生，平均起薪达4500元/月；
• 升学比例稳步提升：通过“职教高考”升入大专比例从2018年12%增至2023年28%，目标院校以云南省内应用型本科为主；
• 创业带动效应显著：依托电子商务专业，近300名毕业生开展茶叶网络零售，年均带动户均增收2.4万元。

五、社会服务能力与区域贡献

学校深度参与昌宁县“技能扶贫”“新型职业农民培育”等项目，形成多元服务模式：

昌宁职校通过精准对接区域产业链需求，构建了“专业集群化、教学场景化、服务终身化”的职业教育生态。未来需在数字化教学资源开发、跨区域产学研协同等方面持续突破，进一步强化基层职业院校对乡村振兴的战略支撑作用。