1. 首页
  2. 云南技术学校

西畴县职业高级中学

西畴县职业高级中学综合评述

西畴县职业高级中学是一所经云南省教育厅认定的公办全日制中等职业学校,成立于1984年,办学历史超过40年。该校以“服务地方经济、培养技能人才”为宗旨,通过整合县内教育资源(如教师进修学校、职成教培训中心),形成了“一套班子,三块牌子”的管理模式,实现了教育资源的优化配置。学校在数字化教学、电大开放教育、劳动力转移培训等领域具有显著优势,先后建成“云南省数字化连锁中心教学点”“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”等省级平台。

学校2024年招生计划为400人,其中特长生占比12.5%,招生政策兼顾公平性与灵活性,既保留统一考试录取通道,又为特长生及政策性学生提供专项计划。专业设置紧密对接区域产业需求,重点发展汽车维修、工业机器人等现代制造业相关专业,并与比亚迪、厦门天马等知名企业建立校企合作。作为滇东南地区职业教育的重要力量,该校在师资力量、实训条件及就业渠道上均展现出较强的竞争力,尤其在产教融合与技能认证方面表现突出‌


一、学校属性与基础信息

西畴县职业职业高级中学为公立学校,隶属于西畴县教育局,办学经费由财政全额拨款。学校占地约80亩,拥有标准化教学楼、实训基地及学生公寓,现有教职工120余人,其中“双师型”教师占比超过60%。作为省级示范性职业中学,其核心优势体现在以下方面:

  1. 政策支持‌:享受国家职业教育专项补贴,农村户籍学生可减免学费。
  2. 教学资源‌:配备工业机器人实训室、汽车维修工坊等先进设施,与省内外10余家企业共建实习基地。
  3. 升学与就业‌:毕业生可通过“三校生”高考升入高职院校,或通过校企合作直接就业,近年就业率稳定在95%以上。

二、2024年招生简章核心内容解析

(一)招生对象与计划

  • 招生对象‌:全县初中毕业生,户籍不限。
  • 招生规模‌:总计划400人,含50名艺术、体育特长生(免试录取)‌
  • 录取方式‌:
    • 普通考生:依据语文、数学、英语、物理、化学、生物六科笔试成绩(总分600分)择优录取。
    • 特长生:凭市级以上竞赛获奖证书免试入学,需通过专业测试‌

(二)专业设置与培养方向

专业名称 招生人数 培养方向 合作企业
汽车应用与维修 100 汽车维护、检测、故障诊断 厦门天马、广东比亚迪
电子技术应用(机器人) 100 机器人操作、编程、维修 云南本地智能制造企业
计算机应用技术 80 软件开发、网络运维 昆明信息产业园区企业
电子商务 60 网店运营、直播营销 州内电商产业园
旅游服务与管理 60 导游服务、酒店管理 文山州文旅集团

注:汽车维修与机器人专业为该校省级重点建设专业,实训设备投入超千万元‌

(三)特殊政策

  • 贫困生扶持‌:建档立卡家庭学生每年可获3000元生活补助。
  • 企业奖学金‌:合作企业设立专项奖学金,覆盖10%优秀学生。

三、当地同类型职业学校对比分析

表1:学校基本信息对比

学校名称 成立时间 属性 占地面积 在校生规模 省级荣誉
西畴县职业高级中学 1984年 公办 80亩 1200人 省级示范性职中
澜沧县职业高级中学 1983年 公办 120亩 1500人 省级重点职中
文山卧龙高级中学 2005年 民办 50亩 800人 州级职教先进单位
西丰县中等职业技术学校 1983年 公办 65亩 900人
仪陇县职业高级中学 1998年 公办 100亩 2000人 国家级重点职中

表2:专业优势对比

学校名称 优势专业领域 核心合作企业 实训设备总值
西畴县职业高级中学 汽车维修、工业机器人 比亚迪、厦门天马 1200万元
澜沧县职业高级中学 现代农业、交通运输 本地农业合作社、物流公司 800万元
文山卧龙高级中学 普通高中课程 300万元
西丰县中等职业技术学校 机械加工、护理 县人民医院、小型制造厂 500万元
仪陇县职业高级中学 电子信息、建筑工程 华为技术、中建集团 2000万元

表3:升学与就业对比

学校名称 升学率 就业率 主要就业领域 平均起薪(月)
西畴县职业高级中学 30% 95% 汽车制造、智能制造 4000元
澜沧县职业高级中学 20% 85% 农业技术、物流运输 3500元
文山卧龙高级中学 75% 60% 普通文职、服务业 3000元
西丰县中等职业技术学校 15% 80% 基层医疗、机械操作 3200元
仪陇县职业高级中学 40% 98% 电子信息、建筑工程 4500元

四、竞争格局与学校发展建议

西畴县职业高级中学在滇东南职业教育中处于中上游水平,其工业机器人、汽车维修专业在区域内具有独特性,但对比国家级重点职中(如仪陇县职高),仍存在实训投入不足、高端合作企业偏少等短板。建议从以下方面提升竞争力:

  1. 深化产教融合‌:引入更多智能制造头部企业,共建“订单班”。
  2. 拓展升学渠道‌:与高职院校联合开展“3+2”贯通培养。
  3. 优化专业结构‌:增设新能源、康养护理等新兴领域专业。

(正文结束)

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/school/309160.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.142677s