思南县中等职业学校地址在哪里

思南县中等职业学校综合评述

思南县中等职业学校作为贵州省铜仁市的一所公办全日制中等职业学校，自1991年建校以来，始终秉持“自强笃行，厚德精技”的办学理念，逐步发展成为区域职业教育的标杆。学校位于思南县关中坝街道办事处江东社区万圣路370号，地处白鹭洲与万圣山两大自然风景区之间，环境清幽，兼具人文与自然之美，为学生提供了理想的学习与生活空间。作为国家级重点中等职业学校、省级示范校及乡村振兴示范校，该校在职业教育领域积累了深厚的办学经验，培养了大批技术技能型人才，多次荣获“全国德育工作先进集体”“全省教育系统突出贡献集体”等称号。

学校现有在校学生4088人，教职工220人，其中高级职称教师占比达24%，双师型教师比例超过80%，师资力量雄厚。专业设置紧跟市场需求，涵盖旅游服务与管理、数控技术应用、电子技术应用、幼儿保育、护理等13个专业，其中省级骨干专业、特色骨干专业及优质专业各1个，市级示范专业7个。此外，学校积极探索多元化办学模式，开展五年一贯制和中本贯通培养项目，为学生提供了升学与就业的双重通道。2025年招生政策延续了学费全免、仅需缴纳住宿费的惠民措施，进一步降低了学生的经济负担。

学校基础信息与优势专业解析

‌1. 基础信息‌

• ‌办学性质‌：公办全日制中等职业学校
• ‌成立时间‌：1991年
• ‌占地面积‌：227亩
• ‌在校生规模‌：4088人
• ‌教职工构成‌：教职工220人，其中正高级讲师1人、高级讲师52人、讲师74人；双师型教师占比81%
• ‌荣誉资质‌：全国1000所改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、贵州省示范性中等职业学校

‌2. 优势专业设置‌

2025年招生简章核心分析

‌1. 招生政策‌

• ‌学费政策‌：执行国家免学费政策，仅需缴纳住宿费（具体金额以官方公示为准）‌。
• ‌招生对象‌：面向初中应届毕业生及同等学力者，部分专业（如护理）需通过面试或技能测试‌。
• ‌录取方式‌：采用“文化成绩+综合素质评价”结合的模式，中本贯通项目需达到省级统一分数线‌。

‌2. 特色培养项目‌

• ‌五年一贯制‌：与高职院校联合培养，学生完成中职阶段后可直升合作院校，缩短升学路径‌。
• ‌“3+4”中本贯通‌：中职与本科分段培养，前3年完成中职课程，后4年进入对口本科院校学习‌。

‌3. 专业新增与调整‌

2025年新增“智能设备运行与维护”专业，重点培养工业机器人操作与维护人才，适应智能制造产业发展需求。部分传统专业（如农业机械维修）因市场需求下降暂停招生。

当地同类型学校对比分析

‌表1：办学规模与师资对比‌

‌表2：优势专业与就业率对比‌

‌表3：实训资源与校企合作对比‌

竞争优劣势解析

‌1. 思南县中等职业学校核心优势‌

• ‌区位与硬件优势‌：地处自然风景区，校园环境优越；实训基地数量与设备投入领先同级学校。
• ‌专业竞争力‌：省级以上认定专业数量多，且与区域经济（如旅游业、制造业）高度契合。
• ‌升学通道完善‌：中本贯通项目覆盖率高，合作本科院校资源丰富。

‌2. 竞争学校短板‌

• ‌铜仁市工业学校‌：专业设置偏传统，新兴领域（如智能设备）布局不足。
• ‌石阡县职业技术学校‌：实训资源有限，制约技能型人才培养质量。
• ‌沿河县中等职业学校‌：校企合作覆盖面窄，学生实习机会较少。

‌3. 区域职教发展建议‌

• ‌强化特色专业群‌：例如思南县可进一步深化旅游服务与数控技术的产教融合。
• ‌优化师资结构‌：部分学校需提高双师型教师比例，尤其是新兴技术领域。
• ‌加大财政投入‌：沿河、石阡等县应增加实训基地建设资金，缩小区域差距。

未来发展与挑战

思南县中等职业学校需在保持现有优势的基础上，应对以下挑战：

1. ‌技术迭代压力‌：智能制造、数字经济等领域的技术更新要求课程体系动态调整。
2. ‌生源竞争加剧‌：周边县市职业学校逐步完善升学通道，需强化品牌宣传与招生策略。
3. ‌校企合作深度‌：需拓展与行业龙头企业的合作，提升学生就业质量与起薪水平。

通过持续优化专业结构、深化产教融合，该校有望进一步巩固在黔东地区职业教育的引领地位。