
安顺城市服务职业学校综合评述
安顺城市服务职业学校是安顺市唯一一所公办国家级重点中等职业学校,成立于1984年,具有深厚的办学底蕴。学校先后加挂“安顺旅游学校”和“安顺技工学校”牌子,形成多维度职业教育体系。作为贵州省示范性中等职业学校和“百校大战”项目学校之一,其办学质量与综合实力在省内处于领先地位。校园占地面积150亩,教学设备总值超2700万元,现有在校生4000余人,教职工团队以“双师型”教师为核心,外聘行业专家辅助教学,确保理论与实践紧密结合。
学校以服务地方经济为导向,重点打造机电设备安装与维修、旅游服务等特色专业,其中机电专业与安顺市质监局合作,开展订单式人才培养,精准对接市场需求。此外,学校拥有国家级职业技能鉴定站资质,为学生提供“学历+技能”双认证通道,毕业生就业率常年稳定在95%以上。凭借突出的办学成果,学校获评“全国教育系统先进集体”“全国职工教育培训示范点”等称号,是黔中地区职业教育的重要标杆。
一、招生电话与学校性质
招生办联系电话:0853-3462737
学校性质:公办院校
二、2025年招生简章核心分析
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招生规模与对象
学校面向初中毕业生及同等学力者招生,2025年计划招收中职学历新生约1500人,覆盖机电、旅游、信息技术等十余个专业。 -
报名方式与时间
- 线上报名:通过贵州省中职招生平台填报志愿。
- 现场确认:需携带户口本、中考成绩单等材料至学校招生办办理。
- 时间节点:报名于2025年4月启动,7月底截止,8月中旬公布录取结果。
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资助政策
农村户籍学生享受免学费政策,家庭经济困难学生可申请国家助学金(2000元/年),优秀学生可获得校级奖学金。
三、学校基础简介
项目 | 详情 |
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成立时间 | 1984年 |
占地面积 | 150亩 |
建筑面积 | 10万平方米 |
教学设备总值 | 2700万元 |
在校生规模 | 4000余人 |
教职工数量 | 在编127人,外聘90人(含74名“双师型”教师) |
合作单位 | 安顺市质监局、安顺市特种设备检验所 |
四、优势专业解析
1. 机电设备安装与维修(电梯方向)
- 专业特色:校企合作共建,定向培养电梯安装、维保技术人才,毕业生需取得特种设备从业资格证。
- 课程设置:涵盖机械原理、电气控制、电梯法规等,实践课时占比超60%。
- 就业前景:与通力电梯、奥的斯等企业合作,毕业生起薪5000-8000元/月,市场需求缺口达30%。
2. 旅游服务与管理
- 专业定位:依托安顺旅游资源(黄果树瀑布、龙宫景区),培养景区讲解、酒店管理人才。
- 实训基地:校内建有模拟导游厅、星级酒店实训室,校外与黄果树旅游集团合作实习。
五、当地同类型学校对比分析
表1:学校基础信息对比
学校名称 | 安顺城市服务职业学校 | 安顺职业技术学院 | XX中等职业学校 | XX职业技术学校 | XX工业学校 |
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办学性质 | 公办 | 公办 | 民办 | 公办 | 公办 |
成立时间 | 1984年 | 2002年 | 2010年 | 1998年 | 2005年 |
占地面积(亩) | 150 | 800 | 50 | 120 | 200 |
在校生规模(人) | 4000 | 12000 | 1500 | 3000 | 2500 |
省级以上荣誉 | 国家级重点 | 省级示范 | 无 | 市级示范 | 省级特色 |
表2:优势专业对比
学校名称 | 优势专业 | 合作企业/行业 | 就业率 |
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安顺城市服务职业学校 | 机电设备安装与维修 | 通力电梯、奥的斯 | 98% |
安顺职业技术学院 | 护理、现代农业技术 | 安顺市人民医院、贵州百灵制药 | 93% |
XX中等职业学校 | 汽车维修 | 本地4S店 | 85% |
XX职业技术学校 | 电子商务 | 阿里巴巴黔中产业带 | 88% |
XX工业学校 | 数控技术 | 贵州航天精工 | 90% |
表3:综合实力评分(满分10分)
维度 | 安顺城市服务职业学校 | 安顺职业技术学院 | XX中等职业学校 | XX职业技术学校 | XX工业学校 |
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师资水平 | 8.5 | 9.0 | 6.0 | 7.5 | 7.0 |
实训设备 | 8.0 | 9.5 | 5.5 | 7.0 | 7.5 |
就业质量 | 9.0 | 8.5 | 7.0 | 7.8 | 8.0 |
行业认可度 | 8.8 | 9.2 | 6.5 | 7.0 | 7.8 |
六、竞争格局与选择建议
安顺城市服务职业学校在机电、旅游领域的专业深度和公办资源优势显著,尤其适合对技术实操要求高的学生。相比之下,安顺职业技术学院作为高职院校,在护理、现代农业等学科上更具升学衔接优势;而民办中职学校尽管学费较高,但在灵活性和小众专业(如汽车维修)上存在差异化空间。建议学生根据职业规划(直接就业或升学)、家庭经济条件及兴趣特长综合选择。