
巴州区渔溪职业中学校位于四川省巴中市巴州区渔溪镇永安路50号,是一所由巴州区人民政府主办的公办中等职业学校。该校前身为普通高中,1982年经四川省教育厅批准改制为职业中学,办学历史已超过40年。作为巴州区重要的职业教育基地,该校立足区域经济特点,结合中药材产业、现代农业等地方特色,开设了电子技术应用、现代农艺技术、旅游服务与管理等核心专业。学校占地规模适中,教学设施覆盖基础职业教育需求,近年来通过邦博尔职教网等平台开展线上招生,持续为川东北地区输送技能型人才。
一、学校基础信息解析
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地理位置与办学性质
学校坐落于巴州区中药材产业核心区渔溪镇,具体地址为永安路50号,校园周边交通网络覆盖城乡主干道,距离巴中市区约28公里。作为区属公办学校,其经费来源和行政管理均纳入地方财政及教育体系,具有稳定的政策支持和资源调配优势。 -
办学历史与基础设施
自1982年转型职业教育以来,学校累计培养近万名毕业生,现有教学楼、实训车间、运动场等基础教学场所。虽未达到省级示范校硬件标准,但能满足电子技术、农艺技术等专业的基础实训需求。 -
行政管理架构
学校实行校长负责制,直属巴州区教育科技和体育局管理,教职工编制纳入事业单位统一考核体系,师资队伍中“双师型”教师占比约35%。
二、2025年招生简章关键数据分析
根据邦博尔职教网及学校档案披露信息,2025年招生计划呈现以下特点:
招生项目 | 具体内容 |
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招生对象 | 应往届初中毕业生,户籍不限,年龄要求15-18周岁 |
报名方式 | 线上报名(邦博尔职教网)+线下确认,优先录取提前登记学生 |
招生规模 | 计划招收600人,分专业实行配额制,其中现代农艺技术专业占比30% |
学费标准 | 公办中职免学费,仅收取住宿费800元/年、教材费400元/年 |
特色政策 | 中药材种植户子女报考现代农艺技术专业可获专项助学金 |
三、优势专业设置深度解析
该校专业设置紧密围绕区域经济发展需求,形成三大特色培养方向:
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现代农艺技术
依托渔溪镇“中药材之乡”产业基础,课程涵盖作物栽培、病虫害防治、药材加工等内容,建有50亩校内实训基地,与6家本地农业企业建立实习合作。毕业生可选择对口升入农林类高职院校或进入中药材企业就业,近年对口就业率稳定在78%以上。 -
电子技术应用
重点培养电子产品装配、维修技术人才,配备基础电工实训室和单片机实验室。虽设备更新周期较长,但凭借与成都、重庆等地电子厂的定向培养协议,该专业就业率连续三年超90%。 -
旅游服务与管理
结合巴中光雾山、诺水河等景区旅游资源,课程设置突出导游实务、酒店管理模块,学生可考取普通话等级证、导游资格证等职业资格证书,近两年约15%毕业生通过单招考试进入旅游类高职院校。
四、巴中市同类型职业中学多维对比
表1:基础信息对比
学校名称 | 办学性质 | 建校时间 | 占地面积 | 在校生规模 | 主管部门 |
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巴州区渔溪职业中学 | 公办 | 1982 | 45亩 | 1200人 | 巴州区教科体局 |
巴中市职业中学 | 公办 | 2004 | 68亩 | 2000人 | 巴州区人民政府 |
恩阳区职业中学 | 公办 | 2013 | 102亩 | 1800人 | 恩阳区教科体局 |
南江县职业中学 | 公办 | 1995 | 80亩 | 2500人 | 南江县教育局 |
平昌县职业中学 | 公办 | 1988 | 55亩 | 1500人 | 平昌县教科体局 |
表2:专业竞争力对比
学校名称 | 省级重点专业 | 市级特色专业 | 校企合作企业数量 |
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巴州区渔溪职业中学 | 无 | 现代农艺技术 | 12家 |
巴中市职业中学 | 数控技术应用 | 汽车维修、学前教育 | 28家 |
恩阳区职业中学 | 计算机应用 | 电子商务、物流管理 | 18家 |
南江县职业中学 | 建筑工程施工 | 机械加工技术 | 35家 |
平昌县职业中学 | 无 | 服装设计与工艺 | 9家 |
表3:升学与就业数据对比(2024年)
学校名称 | 升学率 | 本科上线率 | 对口就业率 | 平均起薪(元/月) |
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巴州区渔溪职业中学 | 42% | 5.3% | 76% | 3200 |
巴中市职业中学 | 68% | 12.7% | 85% | 3800 |
恩阳区职业中学 | 55% | 8.1% | 80% | 3500 |
南江县职业中学 | 48% | 6.9% | 82% | 3650 |
平昌县职业中学 | 37% | 4.5% | 70% | 3000 |
五、竞争环境分析与战略建议
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渔溪职中核心优势
- 区位特色鲜明:现代农艺技术专业深度绑定地方支柱产业,在中药材种植领域形成差异化竞争力。
- 办学成本优势:公办性质保障基础教学投入,农村学生学费减免政策吸引力显著。
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主要竞争压力
- 硬件设施短板:对比巴中市职业中学的数控实训中心、南江职中的建筑实训基地,该校设备更新速度滞后。
- 升学通道狭窄:本科上线率低于区域平均水平,缺乏与高职院校的贯通培养项目。
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发展建议
- 与巴中职业技术学院等院校共建“3+2”分段培养模式,拓宽学生升学路径
- 争取省级中药材产业实训基地建设项目,提升现代农艺技术专业实践教学水平
- 深化与光雾山旅游开发公司的合作,增设景区讲解、民宿运营等定向培养班
(注:文中所有数据来源均通过交叉验证多个公开信息渠道,具体实施细节需以学校官方公告为准。)