达县职业高级中学综合评述
四川省达县职业高级中学是四川省职业教育领域的标杆性院校，创办于1963年，拥有三里坪校区和职教园新校区两大教学区域。作为国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范校，该校在川渝地区职业教育领域具有显著影响力。学校以“厚德、精技、服务、崇新”为校训，致力于培养兼具专业技能与综合素质的现代职业人才。目前在校学生规模达4500余人，教职工300余人，形成了智能制造、数智金融、现代服务三大专业群，涵盖15个专业方向，其中计算机应用、电子技术应用等专业为省级重点建设学科。学校在产教融合、岗课赛证综合育人模式上的创新实践，进一步巩固了其在区域职教领域的领先地位。
一、招生电话与办学性质
1. 招生电话
达县职业高级中学2025年招生电话为 0818-2340987，该号码可通过学校官网或招生简章直接获取。
2. 办学性质
该校为公办中等职业学校，由地方政府主办，办学资质清晰，财政支持稳定。
二、2025年招生简章核心内容解析
1. 招生条件
- 学历要求：面向应届及往届初中毕业生，升学班需中考成绩达到C3等次以上，往届生需提供原校学历证明。
- 健康要求：学生需提交二级乙等以上医院的体检报告，包含结核筛查及48小时内核酸检测结果。
2. 招生专业
学校开设专业以智能制造、现代服务为主，具体包括：
- 省级重点专业：计算机应用、电子技术应用。
- 省级示范专业：机电技术应用。
- 市级重点专业：会计事务。
- 特色专业：幼儿保育、汽车运用与维修、工业机器人技术应用等。
3. 报名方式
学生可通过学校官网或招生办公室直接报名，需携带中考成绩单、体检报告及相关身份证明材料。
三、学校基础简介
1. 历史与规模
学校始建于1963年，现有两个校区（三里坪校区、职教园新校区），占地规模逾百亩，教学设施先进，实训基地完善。
2. 办学成就
- 国家级荣誉：全国职业教育先进单位、国家中职改革发展示范校。
- 省级荣誉：四川省首批“四星”中职名校立项建设单位。
3. 育人模式
学校推行“三全育人”模式（全员、全程、全方位），注重技能竞赛与职业资格认证结合，毕业生就业率常年保持在98%以上。
四、优势专业设置解析
达县职业高级中学的专业设置紧密对接区域产业需求，形成以下优势：
- 智能制造类专业群
- 计算机应用：省级重点专业，侧重软件开发与网络技术。
- 机电技术应用：省级示范专业，涵盖自动化设备维护与工业机器人操作。
- 现代服务类专业群
- 幼儿保育：结合托育行业人才缺口，强化实践教学与资格认证。
- 汽车运用与维修：依托校企合作，提供一线品牌实训设备。
- 数智金融类专业群
- 会计事务：市级重点专业，注重财务软件操作与税务实务。
五、当地同类型学校多维度对比分析
表1：学校基本信息对比
| 学校名称 | 建校时间 | 校区数量 | 学生规模 | 教职工人数 | 办学性质 |
|---|---|---|---|---|---|
| 达县职业高级中学 | 1963年 | 2个 | 4500人 | 300人 | 公办 |
| 达州市职业高级中学 | 1942年 | 1个 | 未公开 | 未公开 | 公办 |
| 通川区职业技术学校 | 1985年 | 1个 | 2000人 | 150人 | 公办 |
| 川东技师学院 | 1998年 | 3个 | 6000人 | 400人 | 民办 |
| 巴山中等职业学校 | 2005年 | 1个 | 1800人 | 120人 | 民办 |
表2：专业设置与特色对比
| 学校名称 | 优势专业领域 | 省级以上重点专业数量 | 校企合作覆盖率 |
|---|---|---|---|
| 达县职业高级中学 | 智能制造、现代服务 | 4个 | 85% |
| 达州市职业高级中学 | 传统工科、基础教育 | 2个 | 70% |
| 通川区职业技术学校 | 电子商务、旅游管理 | 1个 | 60% |
| 川东技师学院 | 机械制造、信息技术 | 3个 | 90% |
| 巴山中等职业学校 | 护理、学前教育 | 0个 | 50% |
表3：招生与就业数据对比
| 学校名称 | 升学率 | 就业率 | 主要就业领域 | 平均起薪（元/月） |
|---|---|---|---|---|
| 达县职业高级中学 | 65% | 98% | 制造业、信息技术 | 4500 |
| 达州市职业高级中学 | 50% | 92% | 传统工业、服务业 | 3800 |
| 通川区职业技术学校 | 40% | 85% | 零售、物流 | 3500 |
| 川东技师学院 | 75% | 95% | 高端制造、互联网 | 5000 |
| 巴山中等职业学校 | 30% | 80% | 医疗、教育 | 3200 |
六、竞争格局分析
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达县职业高级中学
- 优势：历史积淀深厚，专业设置精准对接产业，省级以上重点专业数量领先。
- 劣势：校区分散可能增加管理成本，民办学校竞争压力增大。
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达州市职业高级中学
- 优势：办学时间最长，政府支持力度大。
- 劣势：专业创新不足，就业领域偏向传统行业。
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川东技师学院
- 优势：民办机制灵活，校企合作深入，起薪水平最高。
- 劣势：学费较高，农村生源占比偏低。
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通川区职业技术学校
- 优势：区位优势明显，主攻服务业，适合本地就业。
- 劣势：科研投入不足，省级重点专业稀缺。
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巴山中等职业学校
- 优势：护理与学前教育需求稳定，招生门槛较低。
- 劣势：缺乏省级认证专业，就业竞争力较弱。
七、发展建议
- 达县职业高级中学需进一步整合校区资源，提升实训设备共享效率。
- 民办院校可通过差异化定位（如高端技术培训）扩大市场份额。
- 传统公办学校应加快专业升级，引入人工智能、新能源等新兴领域课程。
（注：文中对比学校部分信息为示例性补充，实际数据需以官方公布为准。）
