资阳环境科技职业学院教育学院作为西南地区聚焦生态环境与职业教育融合的特色院系，近年来在产教融合、师范技能培养等领域形成显著优势。该学院依托母体院校的环境科技背景，构建了以"生态+教育"为核心的课程体系，开设学前教育、早期教育等专业，注重培养学生在绿色校园创建、生态教育实践等方面的复合能力。现有在校生规模突破1200人，建成省内首个智慧幼教实训中心，与30余家教育机构建立深度合作。师资团队中双师型教师占比达65%，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，在川渝地区基层教育领域形成品牌效应。
一、专业结构与课程体系
教育学院现设学前教育、早期教育两大核心专业，构建"基础素养+专业技能+生态特色"三级课程模块。其中《环境教育实务》《绿色课程设计》等特色课程占比达20%，形成差异化竞争优势。
| 专业方向 | 核心课程 | 特色项目 |
|---|---|---|
| 学前教育 | 幼儿心理学、幼儿园活动设计 | 自然观察与记录实践 |
| 早期教育 | 婴幼儿保育技术、亲子活动组织 | 生态教具开发工作坊 |
二、师资队伍构成
现有专任教师42人，其中高级职称占比38%，行业兼职教师15人。通过"高校教授+幼儿园园长+企业培训师"三维配置，形成理论与实践深度融合的教学团队。
| 职称结构 | 学历分布 | 实践经历 |
|---|---|---|
| 教授8人/副教授10人 | 硕士及以上28人 | 5年以上幼教经验22人 |
三、教学设施配置
建有总面积3200㎡的实训场地，包含智慧教室、蒙台梭利实训室等特色空间。教学设备总值达850万元，生均实训资源处于省内同类院校前列。
| 设施类型 | 数量 | 功能特性 |
|---|---|---|
| 虚拟仿真实训室 | 3间 | 支持AR环境创设教学 |
| 智能钢琴教室 | 2间 | 配备音乐教学评价系统 |
四、学生发展路径
构建"学历提升+技能认证+创新创业"三维发展体系，近五年专升本录取率年均增长12%，职业技能证书获取率达98%。
| 发展渠道 | 2023年数据 | 同比增幅 |
|---|---|---|
| 专升本录取 | 127人 | ↑15% |
| 园长资格证 | 389人 | ↑22% |
五、产教融合实践
与资阳市第一幼儿园等机构共建"双导师制"培养模式，开发《幼儿园环境创设规范》等企业课程标准。近三年承接横向课题12项，技术服务费超200万元。
- 建立"教学-实习-就业"一体化基地23个
- 开发校企共用课程资源包15套
- 联合开展师资培训年均800人次
六、科研与社会服务
近五年获省级教改项目3项，发表环境教育相关论文47篇。承担地方政府委托的学前教育质量评估项目，形成区域性行业标准。
| 科研成果类型 | 2019-2023数据 |
|---|---|
| 纵向课题 | 省级3项/厅局级8项 |
| 技术标准 | 参与制定地方标准2项 |
七、质量保障体系
建立"教学督导+企业评价+学生反馈"三维质量监控机制，专业课程满意度连续三年保持在90%以上。推行"说课-试讲-实操"三阶段考核制度。
- 每学期开展公开课观摩40+节次
- 引入幼儿园园长参与教学评价
- 建立毕业生跟踪调查长效机制
八、发展挑战与对策
面对学前教育普及普惠发展新要求，存在以下关键问题：
| 挑战领域 | 具体表现 | 应对策略 |
|---|---|---|
| 师资结构优化 | 行业专家比例待提升 | 实施"银龄教师"引进计划 |
| 区域辐射能力 | 川北地区合作园所较少 | 设立流动教学点扩大覆盖 |
资阳环境科技职业学院教育学院通过深化"教育+生态"跨界融合，在人才培养模式创新、产教协同发展等方面取得显著成效。未来需进一步强化数字教育资源建设，拓展国际交流渠道，持续提升服务区域教育现代化发展的支撑能力。
