
四川工业管理职业学院罗江校区是四川省内以工科为主、多学科协调发展的高等职业教育重要基地。校区位于德阳市罗江区,依托区域产业优势,聚焦智能制造、信息技术、现代服务等领域,形成“产教融合、校企协同”的办学特色。校园占地约800亩,建筑面积25万平方米,拥有省级重点实训基地和多个产学研合作平台。近年来,校区通过优化专业布局、深化校企合作、强化师资建设,逐步构建起“教学-实践-就业”一体化培养体系,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,为区域经济发展输送了大量技术技能型人才。
一、地理位置与交通条件
罗江校区地处成渝经济区核心地带,毗邻德阳国家高新区,距离德阳市区20公里,成都市区70公里。校区周边交通网络发达,宝成铁路、成绵乐城际铁路穿境而过,G5京昆高速与S1成绵复线在此交汇。
交通方式 | 距离(公里) | 耗时(分钟) |
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德阳市区 | 20 | 30 |
成都市区 | 70 | 90 |
绵阳市区 | 120 | 150 |
校区与周边产业园区形成“15分钟生活圈”,学生可通过定制公交直达京东方、富士康等合作企业。
二、校园基础设施配置
校区规划遵循“教学区-生活区-运动区”三区分离理念,建有现代化教学楼4栋、实训楼6栋、学生公寓12栋。其中,智能制造实训中心配备价值3000万元的工业机器人、3D打印等先进设备,信息化教学覆盖率达100%。
设施类型 | 数量 | 主要功能 |
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智慧教室 | 80间 | 多媒体教学、远程互动 |
专业实训室 | 45个 | 覆盖机械制造、电子信息等领域 |
标准运动场 | 2个 | 田径、足球、篮球等场馆 |
图书馆藏书量达50万册,电子资源数据库12个,配备自主学习空间和学术研讨室。
三、专业建设与课程体系
校区现开设机电一体化、工业互联网、大数据技术等28个专科专业,其中省级重点专业5个,形成“智能制造”“数字信息”“现代服务”三大专业集群。课程体系采用“平台+模块”模式,实践课程占比达60%。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 |
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智能制造 | 数控技术、工业机器人 | 东方电气、中国二重 |
数字信息 | 云计算、物联网应用 | 华为、新华三 |
现代服务 | 电子商务、幼儿发展与健康管理 | 京东、绵阳师范学院 |
推行“1+X”证书制度,学生可考取工业机器人操作等12类职业资格证书。
四、师资队伍结构分析
校区现有教职工360人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师占比68%。通过实施“名师工作室”“企业工程师驻校”计划,构建了“专任教师+产业导师”复合型团队。
师资类型 | 人数 | 占比 |
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教授/副教授 | 126人 | 35% |
讲师 | 180人 | 50% |
企业兼职教师 | 54人 | 15% |
近三年教师团队完成省级教改项目8项,开发校企合作教材15部。
五、产教融合实践模式
校区与德阳高新区管委会共建“园校融合”示范园,引入京东西南运营中心、中科智造创新工场等企业项目。实行“2+1”人才培养模式,即2年校内学习+1年企业顶岗实习。
- 与华为共建ICT学院,开展5G技术方向订单培养
- 联合东方电气设立“大国工匠”实验班
- 引入京东物流真实项目作为实训课程
近三年累计开展横向课题研究23项,技术成果转化收益超800万元。
六、学生发展与就业质量
2023届毕业生初次就业率96.8%,对口就业率89%。就业区域主要集中在成渝经济圈,岗位覆盖智能制造、信息技术服务等领域。
指标类型 | 数据表现 |
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就业行业分布 | 制造业62%、IT业18%、服务业15% |
升学比例 | 专升本录取率28% |
平均起薪 | 4800-6200元/月 |
创新创业教育成效显著,学生获省级以上双创竞赛奖项47项,孵化注册企业12家。
七、社会服务能力建设
校区年均开展职业技能培训超1万人次,为中小微企业提供技术支持200余项。建有“德阳市智能制造公共实训基地”,承担区域技能大赛、职工培训等职能。
- 开发乡村振兴定制课程,培训新型职业农民3000余人次
- 与社区合作开展老年智能技术教育项目
- 承接政府购买服务,完成安全生产培训等专项任务
2023年横向技术服务到款额突破1200万元,较五年前增长3倍。
八、未来发展战略规划
根据《四川省“十四五”职业教育发展规划》,校区启动二期扩建工程,计划新增数字经济学院、康养护理学院,重点建设虚拟仿真实训中心和产教融合创新平台。
建设项目 | 投资金额(万元) | 预期效益 |
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数字孪生实训基地 | 3500 | 年培训1.2万人次 |
产教融合大楼 | 8000 | 引入10家企业研发中心 |
智慧校园升级 | 2000 | 实现教学管理全场景数字化 |
预计到2025年,校区全日制在校生规模将突破1.2万人,建成西部领先的智能制造人才培养高地。
四川工业管理职业学院罗江校区通过精准对接区域产业链,构建了“专业群-产业链”协同发展格局。其“校中厂、厂中校”的混合所有制办学模式,以及“双师双能”教师培养机制,为高职教育改革提供了可复制经验。随着成渝双城经济圈建设的推进,校区在智能制造、数字经济等领域的人才培养优势将进一步凸显,持续为产业转型升级注入技术技能人才动能。