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宜宾南溪区南溪职业技术学校(宜宾南溪职校)

宜宾南溪区南溪职业技术学校是四川省宜宾市南溪区重点建设的中等职业技术教育机构,以“产教融合、技能立校”为核心发展理念,致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托南溪区“长江经济带”区位优势和地方产业特色,构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的专业体系,形成“校企合作+工学结合”的办学模式。近年来,学校通过深化教育教学改革、强化实训基地建设、推进国际化合作,逐步发展成为川南地区职业教育的重要标杆。

宜	宾南溪区南溪职业技术学校

在专业设置上,学校紧密对接南溪区食品加工、装备制造、电子信息等主导产业,开设数控技术应用、电子商务、幼儿教育等12个核心专业,其中省级重点专业覆盖率达60%。师资队伍方面,现有专任教师180人,“双师型”教师占比超75%,并引入企业技术骨干担任兼职导师。实训条件方面,建有智能制造实训中心、智慧商贸实训室等30余个高标准实训场所,设备总值突破8000万元。

学校与五粮液集团、京东物流等企业建立深度合作关系,共建“厂中校”“校中厂”实践平台,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,本地就业占比达65%,为区域产业升级输送了大量技术骨干。同时,学校积极拓展国际交流,与德国职业院校开展“双元制”试点项目,推动职业教育国际化发展。

一、历史沿革与办学定位

南溪职业技术学校始建于1985年,前身为南溪县职业中学,2012年经政府统筹更名为现名。学校定位为“区域产业人才孵化基地”,聚焦服务成渝地区双城经济圈建设,以“技能+素养”双核培养为目标,形成中职教育与高职衔接、学历教育与职业培训并重的多层次办学格局。

发展阶段关键事件办学成果
1985-2000年基础建设期,开设农林、机械基础专业培养初级技术人才3000余人
2001-2015年省级重点职校建设,新增电子商务、计算机专业获评“四川省中等职业教育示范学校”
2016年至今推进产教融合,建设智能制造实训中心入选“全国职业院校装备制造类示范点”

二、专业设置与课程体系

学校构建“产业需求导向型”专业动态调整机制,重点专业与区域产业链匹配度达90%。例如,针对南溪区食品产业集群开设食品检测技术专业,联合五粮液集团开发《白酒品控实务》等定制化课程。

专业类别核心专业合作企业技能证书通过率
智能制造数控技术应用、工业机器人四川长江工业园、格力电器92%
现代服务电子商务、旅游管理京东西南分公司、蜀南竹海景区88%
信息技术计算机网络、物联网华为宜宾基地、腾讯云合作85%

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每两年下企业实践不少于6个月。目前拥有高级职称教师45人,聘请企业技师32人组成兼职导师团,形成“理论教学+实操指导”互补结构。

师资类型人数占比企业实践时长(年)
专任教师18085%平均2.3年
企业兼职导师3215%持续参与教学
硕士以上学历6835%-

四、教学设施与实训条件

学校投入1.2亿元建设智能化实训基地,包含工业机器人实训中心、3D打印创新实验室等现代化场所。与本地企业共建“五粮液酿造工艺实训室”,实现教学场景与企业生产环境无缝对接。

五、校企合作模式创新

推行“订单班+学徒制”培养模式,与京东物流合作设立“京东客服定向班”,学生第3学期起进入企业跟岗学习,毕业即可上岗。近三年累计为企业输送实习生1200余人,企业满意度达97%。

六、学生发展与就业质量

毕业生本地就业主要集中在食品制造(35%)、智能装备(28%)、现代服务业(22%)领域。学校建立“终身跟踪服务”机制,对毕业生进行职业技能再提升培训,近五年晋升管理层比例达18%。

七、社会服务能力

面向退役军人、农民工开展职业技能培训,年均培训量超5000人次。与农业农村局合作实施“新型职业农民培育计划”,助力乡村振兴。

八、国际化办学探索

与德国埃尔福特职业学院签订合作协议,引入IHK(德国工商会)职业资格认证标准,联合开发“智能制造双语课程包”,已选派2批学生赴德研修。

通过多维度分析可见,南溪职业技术学校在专业适配性、产教融合深度、区域服务能力等方面具有显著优势,但在国际化资源整合、新兴专业布局速度等方面仍需加强。未来需进一步优化“政校企”协同机制,提升技术技能创新服务能力,为成渝经济圈建设提供更高质量的人才支撑。

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