成都都江堰职业技术学校(都江堰职校)

成都都江堰职业技术学校是四川省职业教育领域的重要代表，依托世界文化遗产地都江堰的区位优势与产业资源，构建了以水利、旅游、智能制造为特色的职业教育体系。学校始建于1983年，2008年灾后重建后实现跨越式发展，现为国家级重点中等职业学校，拥有“产教融合示范校”“四川省高水平中职学校”等多重身份。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，开设12个专业大类，其中水利水电工程施工、高星级饭店运营与管理、工业机器人技术应用等专业被列为省级重点建设专业。

学校以“山水育人”理念为核心，将都江堰水利工程蕴含的“道法自然”智慧融入教学实践，形成“校-企-村”三位一体的人才培养模式。通过与华为、携程、中国水利水电集团等龙头企业共建实训基地，实现专业链与区域产业链深度对接。近三年毕业生就业率保持在97%以上，本地就业占比达65%，为川西地区输送了大量技术技能人才。

在师资建设方面，学校实施“双师双能”提升计划，现有教职工152人中，高级职称占比38%，“双师型”教师比例达62%。校内建有李冰水利工匠坊、青城道茶非遗工坊等特色实训场所，实训设备总值超4000万元。此外，学校牵头组建成渝文旅职教联盟，与重庆3所职业院校实现课程互选、学分互认，成为成渝双城经济圈教育协同的典范。

一、学校概况与基础建设

二、专业布局与课程体系

三、师资队伍结构对比

四、产教融合实践模式

• 1层：校内实训（李冰工匠学院年实训量达1.2万人次）
• 2层：企业轮岗（与通威太阳能签订“现代学徒制”订单班）
• 3层：社会服务（年承接水利勘测、景区规划等横向课题23项）

校企合作案例：与都江堰景区管委会共建“景区数字化运营中心”，开发VR导览系统；为蜀茶集团定制“茶叶智能化生产线”课程模块。

五、学生发展质量分析

六、社会服务能力建设

技术扶贫：为阿坝州定向培养水利技术员217名，完成藏区民宿标准化改造项目；社区教育：年开展茶艺师、电工等职业技能培训3000人次，开发《都江堰灌溉系统维护》等特色培训包。

七、数字化转型进展

智慧校园建设：投入1200万元建成水利虚拟仿真中心，开发AR灌县古城修复模拟系统；教学改革：建成3门省级精品在线课程，实现“云上李冰课堂”覆盖川滇藏6所职业院校。

八、发展瓶颈与突破方向

现存挑战：高端实训设备更新滞后（关键设备服役超5年占比31%）、省外生源吸引力不足（仅占9.7%）、纵向科研能力薄弱（省部级课题年均立项不足3项）。

战略举措：启动“岷江学者”引智计划，与四川农业大学共建水利产业学院；拓展“一带一路”国际产能合作项目，开发澜湄国家水利标准课程；申报国家“绿色学校”认证，打造碳中和示范职校。

成都都江堰职业技术学校通过“水利+”“旅游+”“非遗+”专业集群建设，形成了服务区域经济发展的独特优势。其“校地共生”发展模式不仅传承了都江堰千年水利文明，更通过数字化转型和国际化探索，为西部职业教育高质量发展提供了创新样本。未来需在技术创新平台建设、跨区域职教集团运作等方面持续突破，方能实现从技能培养向价值创造的跃升。