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四川广元职业高级中学(广元职高)

四川广元职业高级中学(广元职高)

四川广元职业高级中学是川北地区职业教育的重要标杆,其办学模式融合了地方产业需求与教育创新实践。学校以“技能立校、产教融合”为核心,构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等领域的专业体系,近年来毕业生就业率稳定在92%以上,对口升学率达65%,形成“就业+升学”双轨并行的培养路径。通过与广元市经开区、蜀道集团等政企合作,学校打造了“校中厂”“订单班”等实践平台,年均输送技术人才超1200人,为区域经济转型提供支撑。在硬件设施方面,学校累计投入1.2亿元建设实训基地,其中智能制造实训中心设备价值超3000万元,处于省内同类院校前列。

四	川广元职业高级中学

一、学校概况与历史沿革

四川广元职业高级中学始建于1985年,前身为广元县农业技术中学,2004年经省教育厅批准更名为现名。作为国家级重点中等职业学校,校园占地230亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生4300余人,开设18个专业。学校历经三次重大扩建,2018年整体迁入新校区后,教学条件实现跨越式提升,形成“教学区-实训区-生活区”三位一体布局。

时间阶段重大事件办学规模
1985-2000年农业技术中学时期,侧重种植养殖专业在校生800人,专业5个
2001-2015年申办省级重点职中,增设工科专业在校生2300人,专业12个
2016年至今新校区建成,入选“四川省示范性职业院校”在校生4300人,专业18个

二、专业设置与课程体系

学校构建“产业链-专业群-课程链”三级对接体系,重点建设现代农业、智能制造、电子信息三大专业群。其中,畜牧兽医专业为省级重点专业,数控技术应用、计算机网络技术为市级特色专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展方向”模式,实践课程占比达55%。

专业类别代表专业核心课程实训设备价值(万元)
现代农业畜牧兽医动物病理学、养殖场规划480
智能制造数控技术CAD/CAM、数控机床操作820
信息技术计算机网络网络布线、云计算基础360

三、师资队伍建设

学校实施“双师素质提升工程”,通过企业挂职、技能比武等方式强化教师实践能力。现有专任教师246人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师达132人。近三年累计选派68名教师参与德国职业教育标准培训,组建了工业机器人、智慧农业等跨学科教学团队。

教师类型人数占比持证情况
高级讲师9438.2%职业技能证书100%
双师型教师13253.6%行业资格证覆盖率
企业兼职教师4518.3%高级技师占比75%

四、人才培养模式创新

学校推行“现代学徒制2.0”改革,与12家企业共建“厂中校”“校中厂”。例如,与京东合作的物流实训中心实现“上课即上岗”,学生日均处理真实订单超200单。2022年试点“1+X”证书制度,首批考取智能网联汽车检测证书学生就业起薪提高30%。

五、产教融合实践

学校牵头成立广元市现代农业职教集团,吸纳47家成员单位。与蜀道集团共建“智慧交通产业学院”,开发桥梁检测、轨道运维等定制课程。近五年累计开展技术培训2.3万人次,为利州区工业园区输送技术骨干600余名。

六、学生发展质量

2020-2022年毕业生初次就业率分别为91.7%、93.2%、92.5%,本地就业占比达78%。升学方面,本科上线率从2018年的12%提升至2022年的27%,其中机械加工、电子技术专业升学率突破35%。学生获省级以上技能大赛奖项年均增长15%。

年份就业率本地就业比例本科升学率
202091.7%76%19%
202193.2%78%25%
202292.5%79%27%

七、社会服务能力

学校年均开展新型职业农民培训超3000人次,开发《川北特色农产品电商运营》等培训包。承接广元市“八小时技能提升计划”,为小微企业员工提供数控编程、电商客服等短期培训,培训满意度达94.6%。

八、发展挑战与对策

当前面临专业结构与区域新兴产业匹配度待提升、高端实训设备更新压力大等问题。建议深化“专业群对接产业链”改革,建立设备共享机制;加强与高校合作,推进“3+4”中本贯通培养;探索数字化教学资源库建设,提升远程教育服务能力。

四川广元职业高级中学通过持续深化产教融合、创新育人模式,已形成服务区域经济发展的职业教育品牌。未来需在专业动态调整、数字化转型、国际化合作等方面突破,进一步增强服务“川陕甘结合部现代化中心城市”建设的支撑力。

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