江油艺术职业学校是四川省内具有鲜明艺术特色的中等职业教育机构，依托江油市深厚的文化底蕴与地方产业需求，致力于培养艺术领域技术技能人才。学校以戏曲、舞蹈、音乐表演为核心专业，同时拓展美术设计、文化创意等新兴方向，形成“传统+现代”双轨并行的办学模式。近年来，通过引入非遗传承课程、建设产教融合实训基地，逐步构建起“艺术教育+文化传承+产业实践”三位一体的培养体系。

在区域职业教育布局中，该校凭借“川北艺术人才培养高地”的定位，与绵阳、成都等地的艺术院校形成差异化竞争。其优势体现在：一是地方文化资源深度整合，将蜀道文化、李白诗歌等元素融入课程；二是“订单式”培养模式覆盖影视制作、文旅服务等领域；三是通过校企合作建立实习实训网络，毕业生就业率连续三年超92%。然而，师资结构老龄化、专业集群单一化等问题仍需突破。

一、历史沿革与办学定位

江油艺术职业学校前身为1985年成立的江油文化馆艺术培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制艺术中专。学校地处李白故里，依托“天府旅游名县”建设契机，确立“艺术赋能文旅产业”的发展方向。

时间阶段	关键事件	发展目标
1985-2001年	文化馆附属艺术培训	普及基础艺术教育
2002-2015年	升格中专，开设戏曲/舞蹈专业	打造川北艺术教育品牌
2016年至今	新增数字媒体、非遗技艺专业	对接文化创意产业链

二、专业设置与课程体系

学校现有戏曲表演、民族舞蹈、音乐教育等7个骨干专业，2022年新增非遗保护（蜀绣方向）和数字影像技术专业。课程体系采用“基础平台+专业模块”模式，其中文化课占比30%，专业课占比50%，实践课程占比20%。

专业类别	核心课程	职业资格证书
戏曲表演	身段训练、剧目排演、妆造设计	演员资格证
数字影像技术	短视频创作、影视剪辑、新媒体运营	影视后期工程师
非遗保护（蜀绣）	传统针法、创意设计、文创转化	工艺美术师

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校共有教职工126人，其中高级职称占比28%，双师型教师占比45%。引进3名省级非遗传承人担任兼职导师，但舞蹈专业师生比仍达1:15，高于国家标准。

指标	江油艺校	四川舞蹈学校	绵阳艺术学校
高级教师比例	28%	35%	25%
双师型教师占比	45%	52%	38%
生师比	18:1	16:1	20:1

四、教学成果与升学就业

近五年累计输送高职生源327人，对口升学率达89%。毕业生主要流向文旅企业、基层文化站及自主创业，其中15%进入阆中春节文化、自贡灯会等项目。2023年首次出现数字影像技术专业学生被影视公司预定的情况。

• 2022年获四川省中职技能大赛（舞蹈编导）金奖
• 2021年“蜀绣+文创”作品入选全国职教活动周展览
• 2020年戏曲专业学生考入四川艺术职业学院比例达76%

五、硬件设施与实训条件

学校占地80亩，拥有戏曲排练厅、数字摄影棚等23个校内实训场所。2022年投入800万元建设“非遗技艺工坊”，但舞蹈专业场地面积仅120㎡/生，低于省内同类院校平均水平。

设施类型	数量	设备价值（万元）
专业剧场	1座	320
数字影像实训室	2间	180
非遗工坊	5间	200

六、学生管理与社会服务

实行“学苑制”管理模式，将学生分为传统技艺、现代艺术等学苑，配备专职导师。年均开展“送戏下乡”演出40余场，承接江油春晚舞蹈编排等项目，但社会培训收入仅占年度预算的8%。

• 2023年组织“李白诗意”主题书画巡展覆盖12个乡镇
• 与江油文旅局合作培训景区文化讲解员200人次
• 学生社团“青韵剧社”获市级优秀传统文化传承奖项

七、区域协同与产业联动

加入成渝双城经济圈艺术职教联盟，与重庆艺术学校共享课程资源。与本地4A级景区签订合作协议，但校企合作企业仍以中小型文化机构为主，头部企业参与度低于预期。

合作类型	合作企业/机构	年度合作规模
实习基地	华夏文旅、江油大剧院	年接收实习生120人
定向培养	绵州酒店管理有限公司	年订单班30人
课程共建	四川文化艺术学院	联合开发3门慕课

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是戏曲专业招生人数逐年下降（2023年较峰值减少37%）；二是数字艺术专业设备更新资金缺口达300万元；三是教师企业实践周期不足（年均15天）。建议通过以下路径突破：

• 开发“艺术+康养”复合型专业，对接老年文娱市场
• 申报省级非遗传承基地，争取专项经费支持
• 与抖音、快手合作建设直播电商实训中心

江油艺术职业学校在坚守传统艺术教育阵地的同时，正通过专业结构调整和技术赋能探索转型路径。其“非遗进校园”“产教融合剧场”等创新实践，为县域艺术职教发展提供了可参考样本。未来需在师资年轻化、专业数字化、服务产业化等方面持续发力，方能实现从区域特色院校向高水平艺术职校的跨越。