成都科创技工学校(成都科创技校)

成都科创技工学校是四川省内以智能制造和信息技术为核心特色的全日制技工院校，依托区域产业优势，构建了“产教融合、校企合作”的办学模式。学校占地约80亩，开设工业机器人应用、云计算技术、新能源汽车检测等15个紧贴市场需求的专业，其中省级重点专业占比超40%。通过引入企业实训基地、推行“双师型”教师培养体系，该校毕业生就业率连续三年保持在96%以上，合作企业覆盖京东方、一汽丰田等百余家知名企业。在教学模式上，学校采用“理论+实训+项目实战”的三元培养体系，实训课程占比达60%，并设有“大师工作室”和“创新孵化中心”提升学生综合能力。然而，随着智能制造领域技术迭代加速，学校在高端设备更新频率、国际化师资引进等方面仍存在提升空间。

一、学校概况与核心定位

成都科创技工学校成立于2012年，经四川省人力资源和社会保障厅批准设立，是成都市重点建设的技工院校之一。学校位于郫都区团结镇大学城片区，毗邻多所高等院校和科研机构，形成“校政企”联动的区位优势。

学校以“服务成渝双城经济圈”为战略导向，聚焦智能制造、电子信息、新能源三大产业领域，形成“学历教育+技能认证+就业服务”三位一体的人才培养链条。通过与德国工商会（IHK）合作引入国际认证标准，推动专业建设与国际接轨。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密对接“5+1”现代产业体系，构建了以先进制造为主体、数字经济和现代服务为两翼的专业集群。

课程体系采用“平台+模块”结构：前两年完成公共基础课和专业核心课学习，第三年进入企业定制班或升学辅导班。学校与华为、西门子等企业联合开发《工业网络集成》《智能设备诊断》等12门岗课赛证融通课程。

三、师资力量与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，通过企业实践、国际研修等方式优化师资结构。

教学资源方面，建有智能制造实训中心（含工业机器人工作站12套）、云计算机房（配备H3C网络设备）、新能源汽车实训馆（含特斯拉Model S实训车辆）等高标准设施。数字资源平台整合了1500小时微课视频和300个虚拟仿真项目。

四、就业质量与校企合作

学校构建“三级就业服务体系”，确保毕业生高质量就业。

深度合作企业包括京东方（共建显示技术订单班）、一汽丰田（设立T-TEP培训中心）、中电科十所（联合开展雷达系统维护项目）。学校推行“一年三学期”制度，第三学期专项用于企业轮岗实训，实现学习-实践无缝衔接。

五、学生发展与支持体系

学校建立“三维成长支持系统”，促进学生全面发展。

• 升学通道：与四川理工学院等高校开通“3+2”专升本直通车，2023年升学率达28%
• 技能竞赛：近三年获省级以上奖项47项，其中工业机器人应用赛项获全国职业院校技能大赛三等奖
• 创新创业：设立500㎡创客空间，孵化学生项目12个（如智能仓储机器人研发项目）

资助体系覆盖国家助学金（4000元/年）、企业奖学金（最高2万元/年）、技能补贴（电工/钳工等中级工认证全额报销）等多元渠道。

六、教学质量与社会认可

学校通过ISO9001质量管理体系认证，形成“教学诊断与改进”闭环机制。

社会服务方面，年均开展职业技能培训3000人次，为富士康等企业定制“新型学徒制”培训项目，参与“天府工匠”培养计划，获评成都市高技能人才培训基地。

七、挑战与改进方向

面对产业升级加速的新形势，学校存在三方面提升空间：一是高端实训设备更新周期需缩短至3年以内；二是“双师型”教师中具备海外研修经历者占比不足15%；三是新兴专业（如人工智能应用）的课程体系需动态优化。

未来计划推进三项改革：建设跨企业虚拟仿真工厂、引入国际技能竞赛标准、试点“学分银行”制度。2024年将投入1200万元用于建设智能网联汽车测试场和工业大数据分析实验室。

八、行业对标与特色创新

与同类院校相比，成都科创技工学校在三个方面形成差异化优势：

创新举措包括：开发“技能护照”成长档案、创建“工匠导师库”、试行“721”考核模式（70%实操+20%理论+10%素养）。其中“校企双导师制”使岗位适应期缩短至1.5个月，较传统模式提升40%。

成都科创技工学校通过精准对接区域产业链需求，构建了“专业-产业”协同发展生态。其“实训即生产、作业即作品”的教学理念，以及“终身跟踪服务”的就业模式，为技工教育高质量发展提供了可复制的范式。随着数字化转型加速，学校在智慧校园建设、产教融合深度等方面的持续投入，将进一步巩固其在西南地区技工教育领域的领先地位。