
彭州职业中学作为四川省彭州市职业教育的重要载体,自成立以来始终秉持“厚德精技,知行合一”的办学理念,致力于培养适应区域经济发展的高素质技术技能人才。学校依托彭州“天府中药城”和“航空动力小镇”的产业优势,构建了以生物医药、智能制造、信息技术为核心的专业体系,形成“产教融合、校企合作”的特色发展模式。近年来,学校通过深化教育教学改革、强化实训基地建设、推进国际化合作,逐步成为川内知名、区域领先的中等职业学校,为地方产业升级输送了大量技术骨干,毕业生就业率长期保持在98%以上,在四川省中职学校中位列前茅。
一、学校概况与基础建设
彭州职业中学创建于1985年,2012年迁入现校区,占地总面积120亩,建筑面积6.8万平方米。学校现有在校生3247人,开设15个专业,其中省级重点专业3个,市级特色专业5个。校园配备标准化实训楼3栋,建有“智能制造实训中心”“中医药实训基地”等专项实训场所,实训设备总值达4500万元。
指标 | 2018年 | 2022年 | 2024年 |
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在校学生数 | 2400 | 2850 | 3247 |
专业总数 | 12 | 14 | 15 |
实训设备总值(万元) | 3200 | 4000 | 4500 |
二、专业设置与课程体系
学校紧密围绕彭州“医药健康+航空航天+智能制造”三大产业集群需求,动态调整专业布局。例如,2020年新增“航空设备维修”专业,与成都航空职业学院联合培养;2022年将“中药制药”升级为省级示范专业,引入国药集团共建课程标准。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 技能证书通过率 |
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医药健康类 | 中药制药、药剂设备维护 | 科伦药业、丽珠集团 | 92.3% |
智能制造类 | 数控技术、工业机器人应用 | 富士康、京东方 | 88.7% |
信息技术类 | 物联网技术、数字媒体 | 腾讯云、华为技术 | 85.6% |
三、师资队伍与教学资源
学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。截至2024年,高级职称教师占比达45%,“双师型”教师比例提升至82%。同时建有数字化教学资源库,开发虚拟仿真实训课程12门。
教师类型 | 2020年 | 2023年 | 2024年 |
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硕士及以上学历教师 | 38人 | 52人 | 67人 |
高级职称教师 | 52人 | 89人 | 108人 |
企业兼职教师 | 25人 | 41人 | 58人 |
四、人才培养与升学就业
学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川农业大学、成都工业学院等高校联合开展“3+4”本科试点班。近五年累计输送高职单招学生1200余人,本科升学率从12%提升至18%。就业方面,超70%毕业生进入彭州本地企业,形成“招生-培养-就业”良性循环。
五、产教融合与校企合作
学校与天府中药城管委会共建“中医药产业学院”,引入科伦药业、丽珠集团等企业设立“厂中校”,实现“教室即车间、教师即技师”。2023年校企联合开发课程18门,企业接收实习学生人次同比增长40%。
- 合作模式:订单班(占专业班级数65%)、现代学徒制(覆盖智能制造类专业)
- 典型项目:与京东方共建“智能终端检测”实训室,与富士康开展“工业机器人”定向培养
- 成果转化:近三年获企业横向课题经费超200万元
六、社会服务与国际交流
学校年均开展职业技能培训超5000人次,承接彭州市“新型职业农民”培育项目,开发中药材种植、无人机操作等培训课程。国际交流方面,与泰国清迈职业技术学院建立友好关系,开展“中文+职业技能”海外培训项目。
七、学生发展与竞赛成绩
学校推行“五育并举”评价体系,近五年学生获省级以上技能大赛奖项142项。2023年在全国职业院校技能大赛中,“中药调剂”项目获二等奖,“工业机器人应用”项目创四川省中职组最好成绩。
八、未来发展规划
学校计划投资1.2亿元建设“智能制造产教融合实训基地”,预计2025年投入使用。同时启动“双优计划”(优质专业、优质课程),拟新增“新能源装备技术”专业,并与成都航空职业技术学院共建航空材料研究院。
彭州职业中学通过精准对接区域产业链、持续深化产教融合,已形成“专业集群化、培养定制化、服务本地化”的鲜明特色。其以实训为核心重构课程体系、以“双师”队伍建设保障教学质量的实践路径,为县域职业教育高质量发展提供了可参考样本。未来需进一步突破学历提升瓶颈,加强与本科教育的衔接,同时拓展国际产能合作维度,助力“一带一路”沿线国家技术技能人才培养。