杭师大乍浦实验学校(杭师乍实)

杭师大乍浦实验学校的成立源于嘉兴港区对优质教育资源的迫切需求与杭州师范大学基础教育品牌输出的战略结合。2010年后，随着嘉兴港区经济快速发展，人口集聚效应显著，原有教育设施难以满足居民对高质量教育的期待。2018年，杭州师范大学与嘉兴港区管委会签署合作协议，正式启动学校筹建工作，2020年9月学校首批学生入学。

学校的发展分为三个阶段：

• 初创期（2020-2022年）：完成硬件建设与师资招募，确立“五育并举”课程框架；
• 成长期（2022-2024年）：深化与杭师大的教研合作，开发校本特色课程；
• 成熟期（2025年至今）：形成区域影响力，成为省级教改试点单位。

学校以“基础扎实、特色鲜明”为课程设计原则，构建了“1+X”课程模型：“1”指国家基础课程，“X”涵盖三大类拓展内容：

• 科技类：机器人编程、3D打印实验室；
• 人文类：乍浦港口文化研学、双语戏剧社；
• 体艺类：帆船运动、陶艺工坊。

尤为突出的是海洋教育特色，依托乍浦临海区位，开设海洋生物探究、港口物流模拟等实践课，并纳入校本必修模块。

学校师资由三部分组成：杭师大委派的管理团队、全国招聘的骨干教师、本地择优留用的青年教师，其中特级教师占比12%，硕士以上学历达65%。教学创新主要体现在：

• 推行“双师课堂”，杭师大教授定期驻校授课；
• 采用“项目式学习”（PBL）模式，跨学科整合知识点；
• 建立学生成长大数据平台，个性化追踪学习轨迹。

学校占地86亩，总投资3.2亿元，主要功能区包括：

• 教学区：48间智慧教室配备纳米黑板与空气净化系统；
• 运动区：室内恒温泳池、300米环形跑道；
• 实践区：现代农业温室、创客空间。

图书馆藏书10万册，设有数字阅读终端，并与杭师大图书馆资源互通。校园采用海绵城市设计理念，绿化率达40%。

学校通过“三阶培养计划”促进学生全面发展：

• 低年级（1-3年级）：习惯养成与兴趣启蒙；
• 中年级（4-6年级）：能力拓展与特长挖掘；
• 高年级（7-9年级）：生涯规划与学术提升。

近年学生获省级以上奖项超200人次，包括全国青少年科技创新大赛一等奖、浙江省中小学生艺术节金奖等。2023年首届初中毕业生重点高中录取率达73%。

学校建立“三级家委会”制度，家长可参与课程评价、食堂监督等活动。每学期举办“教育开放周”，展示课堂教学与社团成果。社会影响方面：

• 成为长三角校长研修基地校；
• 承接省级课题《义务教育阶段家校协同机制研究》；
• 获评“浙江省现代化学校”称号。

学校计划在2026年前完成两项重点建设：一是扩建高中部，实现K-12全学段覆盖；二是与德国海事学校建立姊妹校关系，引入国际航海教育课程。长期目标为建成“产学研”一体的教育综合体，服务港区经济社会发展。

杭师大乍浦实验学校的实践表明，高校与地方政府合作办学能有效激活区域教育活力。其特色课程开发、师资协同培养、智慧校园建设等经验，为同类学校提供了可借鉴的范本。未来需进一步平衡规模扩张与质量提升的关系，持续优化教育供给结构。