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黑龙江旅游职业技术学院校训是什么,详细阐述(黑龙江职院校训)

黑龙江旅游职业技术学院校训的 黑龙江旅游职业技术学院作为一所专注于旅游与 hospitality 领域的高等职业院校,其校训不仅体现了学校的办学理念,更凝聚了对学生职业素养与道德品质的核心要求。校训作为校园文化的灵魂,通常以简洁的语言传递深刻的内涵,而该校的校训“德技并修,知行合一”正是这一理念的集中体现。

“德技并修”强调道德修养与专业技能的双重提升,契合职业教育“立德树人”的根本任务。在旅游服务业中,职业道德与服务技能缺一不可,这一校训引导学生成为兼具职业操守与实践能力的复合型人才。“知行合一”则源自中国传统哲学思想,倡导理论与实践的统一,要求学生不仅掌握知识,更要在实践中灵活运用,这与职业院校注重实训、产教融合的特色高度契合。

校训的制定往往与学校的历史、行业需求及地域文化密切相关。黑龙江旅游职业技术学院立足东北地区丰富的旅游资源,校训中的“德”与“技”也反映了行业对人才的高标准要求。通过校训的潜移默化,学校希望培养出既有扎实技能、又有社会责任感的旅游服务人才,为区域经济发展贡献力量。 黑龙江旅游职业技术学院校训的详细阐述
一、校训的文本解析 黑龙江旅游职业技术学院的校训为“德技并修,知行合一”,短短八字包含了两大核心维度:

  • 德技并修:将道德品质(“德”)与职业技能(“技”)置于同等地位,强调二者不可偏废。在职业教育中,技能是立足之本,而职业道德则是行业可持续发展的保障。
  • 知行合一:源自明代思想家王阳明的哲学理念,主张知识与实践的紧密结合。对于旅游职业院校的学生而言,课堂学习必须通过实习、实训转化为实际服务能力。

这一校训既体现了传统文化的继承,又凸显了现代职业教育的特色,为学生成长指明了方向。
二、校训与办学理念的关联 校训是办学理念的浓缩表达。黑龙江旅游职业技术学院以“服务区域经济,培养旅游人才”为宗旨,校训中的关键词与之高度呼应:

  • 德技并修:旅游行业是服务型行业,从业者的职业道德直接影响游客体验。学校通过课程设置(如《旅游职业道德》)、校企合作等方式强化学生的职业素养。
  • 知行合一:学校注重实践教学,建有模拟导游实训室、酒店管理实操基地等,确保学生“学以致用”。

此外,校训也与国家“产教融合”政策相契合,体现了职业教育对接产业需求的根本目标。
三、校训在教育教学中的体现 校训并非空洞的口号,而是贯穿于学校教育教学的各个环节:
1.课程体系设计

  • 专业课程融入德育内容,例如在导游专业教学中强调“诚信服务”的重要性。
  • 实践课程占比超过50%,学生需完成景区实习、酒店顶岗等实战训练。

2.校园文化活动
  • 定期举办“技能大赛”与“道德标兵”评选,激励学生全面发展。
  • 开展“红色旅游”主题实践,将思政教育与专业学习结合。

3.校企合作模式
  • 与哈尔滨冰雪大世界、太阳岛景区等企业共建实训基地,实现“学中做、做中学”。
  • 企业导师参与人才培养方案制定,确保技能教学与行业需求同步。

通过这些举措,校训从抽象理念转化为具体行动,深刻影响着学生的成长轨迹。
四、校训的行业与社会意义 旅游行业是黑龙江省的支柱产业之一,校训的制定紧密结合了区域经济特点:

  • 德技并修:冰雪旅游、生态旅游等业态对从业者的服务品质要求极高,校训引导学生树立“游客至上”的职业观。
  • 知行合一:东北地区旅游季节性明显,学生需具备灵活应对实际问题的能力,例如冬季导游服务中的应急处理。

从更宏观的视角看,校训还回应了国家对职业教育“提质培优”的要求。在《职业教育改革实施方案》中,“德技双馨”被明确为人才培养目标,而该校校训正是这一政策的落地体现。
五、校训对学生发展的指导作用 校训对学生的影响贯穿学业与职业生涯:
1.学业阶段

  • 帮助学生平衡技能学习与人格塑造,避免“重技轻德”的倾向。
  • 通过实践项目积累经验,例如参与“哈尔滨国际冰雪节”志愿服务,提前适应职场环境。

2.职业阶段
  • 毕业生在旅游企业中的职业稳定性较高,部分校友已成为行业骨干,这与校训强调的“职业道德”密不可分。
  • 创业学生更注重“诚信经营”,例如开设旅行社时严格规范服务流程。

可见,校训不仅是入学时的教诲,更成为学生终身受益的职业准则。
六、校训的文化与历史渊源 校训的表述虽简洁,但其思想根源深厚:

  • 德技并修:可追溯至中国古代“工匠精神”,如《考工记》中“百工之事,皆圣人之作也”,强调技艺与品德的统一。
  • 知行合一:直接借鉴王阳明的哲学思想,近代教育家陶行知也曾提出“教学做合一”,与职业教育理念一脉相承。

同时,校训也吸收了现代职业教育理论,例如德国“双元制”教育对实践能力的重视,体现出中西教育思想的融合。
七、校训的传播与影响力 校训通过多种渠道深入人心:

  • 校园环境布置:在教学楼、实训中心等场所醒目展示校训内容。
  • 品牌活动推广:如“德技讲堂”邀请行业专家分享案例,强化校训认同。
  • 媒体宣传:学校官网、招生简章均突出校训,形成品牌标识。

这种全方位传播使校训成为学校文化的重要组成部分,甚至影响了合作企业对人才的评价标准。
八、校训的现代诠释与未来发展 随着旅游产业数字化转型,校训也被赋予新的内涵:

  • 德技并修:“德”延伸至网络诚信,例如在线旅游平台的舆情应对;“技”涵盖新媒体运营、智慧旅游技术等新技能。
  • 知行合一:实践教学引入虚拟现实(VR)实训,让学生在模拟场景中提升应变能力。

未来,校训将继续指导学校适应行业变革,培养符合时代需求的旅游人才。 通过对黑龙江旅游职业技术学院校训的全面分析可见,“德技并修,知行合一”不仅是办学宗旨的体现,更是职业教育本质的凝练。从课程设计到学生发展,从文化传承到产业对接,校训始终发挥着核心引领作用,为学校的高质量发展奠定了坚实基础。

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