惠济区四中实验学校(惠济四中实校)

学校以“实验”为特色，注重课程改革与学科融合，开设科创、艺术、体育等特色课程，并积极探索“双减”政策下的高效教学模式。师资队伍由骨干教师与青年教师组成，其中特级教师占比10%，硕士及以上学历教师达35%，形成了一支专业扎实、富有创新力的团队。近年来，学校在中考成绩、学科竞赛及素质教育成果上表现突出，成为惠济区教育发展的标杆之一。

此外，学校重视家校共育，通过家长学校、开放日等活动强化沟通，同时开展研学实践、志愿服务等德育项目，培养学生社会责任感。其“小而精”的办学风格与个性化教育实践，赢得了家长与社会的高度认可。
一、学校历史与发展沿革 惠济区四中实验学校成立于2015年，前身为惠济区第四中学分校，后经教育资源整合升级为实验学校。作为郑州四中教育集团成员校，学校共享集团的管理经验与课程体系，迅速成长为区域内的优质教育品牌。

• 2015-2018年：初创阶段，完成基础建设并确立“实验性、示范性”办学定位。
• 2019-2021年：快速发展期，引入集团化办学模式，中考升学率跃居全区前三。
• 2022年至今：深化教育改革，获评“郑州市素质教育示范校”。

• 科创教育：开设机器人编程、3D打印等课程，与高校实验室合作建立创新实践基地。
• 艺术素养：设立合唱团、书法社等20余个社团，每年举办“四中艺术节”。
• 体育强校：重点发展篮球、田径项目，连续三年蝉联区中学生运动会团体冠军。

在“双减”背景下，学校推行分层作业与“5+2”课后服务模式，确保学生学业与兴趣均衡发展。
三、师资力量与教学成果 学校现有教职工180人，其中：

• 特级教师15人，省级骨干教师30人；
• 硕士及以上学历教师63人，占比35%；
• 青年教师通过“青蓝工程”与骨干教师结对成长。

近三年教学成果显著：

• 中考重点高中录取率稳定在65%以上；
• 学生获省级以上学科竞赛奖项120人次；
• 教师发表教育教学论文40篇，完成市级课题8项。

• 智慧教室：全楼层配备多媒体教学设备与空调系统；
• 实验室：物理、化学、生物实验室均达到省级示范标准；
• 运动场馆：包含400米塑胶跑道、室内篮球馆及游泳馆；
• 图书馆：藏书10万册，设有电子阅览区与自主学习空间。

校园绿化率达40%，营造了宜学宜居的生态氛围。
五、德育实践与社会影响 学校将德育融入日常管理，通过以下举措塑造学生品格：

• 每月开展“文明班级”评比，强化行为规范；
• 组织“黄河文化研学”“社区公益行”等实践活动；
• 设立心理健康教育中心，配备专职心理咨询师。

社会评价方面，学校先后获评“河南省文明校园”“郑州市教育教学先进单位”，家长满意度调查连续四年超95%。
六、未来发展规划 根据惠济区教育“十四五”规划，学校将重点推进：

• 扩建校区，新增学位1200个；
• 建设“人工智能实验室”，深化科创教育；
• 与国内外名校建立姊妹校关系，拓展师生交流项目。

通过持续创新，惠济区四中实验学校正朝着“中原地区特色名校”的目标稳步迈进。
七、结语 作为惠济区教育改革的先行者，惠济区四中实验学校以扎实的办学基础、鲜明的特色课程和卓越的育人成果，展现了公办教育的活力与潜力。其成功经验为区域教育均衡发展提供了重要参考，未来将继续发挥示范作用，助力更多学子成长成才。