常州市经开区第二实验小学(经开二实小)

• 更新时间：2025-12-21 14:18:12 •

常州市经开区第二实验小学常州市经开区第二实验小学是常州经开区教育体系中的重要组成部分，秉承“立德树人、全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质的基础教育。学校坐落于经开区核心区域，依托区域经济与教育资源优势，形成了独具特色的办学模式。近年来，学校在课程改革、师资建设、校园文化等方面取得了显著成效，成为区域内家长认可的教育品牌之一。

学校以素质教育为核心，构建了多元化的课程体系，涵盖学科教育、艺术培养、科技创新等领域。通过开展特色社团活动和实践课程，培养学生的综合能力。
除了这些以外呢，学校注重教师专业发展，通过定期培训、教研活动提升教学水平，打造了一支高水平的师资队伍。校园环境优美，设施先进，为学生提供了良好的学习与成长空间。

在德育方面，学校通过主题教育活动、家校合作等方式，强化学生的品德教育与社会责任感。
于此同时呢，学校积极参与区域教育交流，与多所名校建立合作关系，共享优质资源。常州市经开区第二实验小学正以其鲜明的办学特色和扎实的教育成果，成为经开区基础教育的一张亮丽名片。

一、学校概况与历史沿革常州市经开区第二实验小学成立于2010年，是经开区为满足区域教育需求而重点建设的一所公办小学。学校占地面积约3.5万平方米，建筑面积2.8万平方米，设计规模为36个教学班，可容纳1600余名学生。建校以来，学校始终坚持“以学生为中心”的办学方向，逐步形成了“科技引领、艺术见长”的办学特色。

发展历程：学校从初创时的12个班级发展到如今的规模，期间经历了多次教育改革与硬件升级。2015年，学校被评为“常州市现代化示范学校”，标志着其教育质量得到官方认可。
区位优势：学校位于经开区核心地带，周边交通便利，社区配套完善，为师生提供了便捷的生活与学习环境。

二、办学理念与特色课程学校的办学理念可概括为“全面发展、个性成长”，旨在通过多元化的教育手段挖掘每个学生的潜能。在课程设置上，学校构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三级体系，满足不同学生的学习需求。

基础课程：严格遵循国家课程标准，注重语文、数学、英语等学科的基础能力培养。
拓展课程：包括科学实验、编程、机器人等科技类课程，以及书法、舞蹈、合唱等艺术类课程。
特色课程：学校独创“小小工程师”项目，结合经开区产业特色，引导学生参与实践性学习。

三、师资力量与教学成果学校现有教职工120余人，其中特级教师2名，市级学科带头人8名，本科及以上学历占比达98%。教师团队通过“青蓝工程”等培养机制，实现老带新、共成长的目标。

教研成果：近年来，教师团队在省级以上期刊发表论文50余篇，承担市级以上课题10项。
学生成绩：在各类竞赛中表现优异，尤其在科技创新大赛中屡获国家级奖项。

四、校园设施与文化建设学校硬件设施一流，配备标准化教室、实验室、图书馆、体育馆及多功能报告厅。校园文化建设以“和雅”为主题，通过墙面文化、走廊展板等形式营造人文氛围。

智慧校园：全面覆盖无线网络，引入智能教学系统，提升课堂互动效率。
生态校园：种植区、气象站等设施将环保理念融入日常教育。

五、德育工作与家校共育德育是学校的重点工作之一，通过“每月一主题”活动（如感恩月、环保月）培养学生的品德修养。家校共育方面，学校成立家长委员会，定期举办开放日、家长讲堂等活动，促进家校沟通。

社会实践：组织学生参与社区服务、红色教育基地参观等，增强社会责任感。
心理健康教育：设立心理咨询室，配备专职心理教师，关注学生心理健康。

六、未来发展规划学校计划在未来五年内进一步提升教育质量，争创“江苏省优质学校”。具体措施包括：

深化课程改革，开发更多校本课程。
扩大对外交流，与国内外名校建立合作。
优化校园设施，建设“未来教室”等创新空间。

常州市经开区第二实验小学将继续以学生为本，探索教育创新之路，为区域基础教育发展贡献力量。

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