暨南大学是国家重点大学吗(暨南大学是重点大学吗)

暨南大学的历史沿革与独特地位

要理解暨南大学的定位，首先必须追溯其悠久而辉煌的办学历史。暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，其名“暨南”源自《尚书·禹贡》中的“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”，寓意将中华文化远播五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂，后历经辗转，于1958年在广州重建。这一创建背景，赋予了暨南大学与生俱来的“侨校”特色和国家使命。

在长期的发展过程中，暨南大学始终是国家开展华侨华人教育、传承中华文化、联系海外侨胞的重要基地。改革开放以来，学校的这一战略地位愈发凸显。其独特的办学性质决定了其管理归属的特殊性——目前学校由中央统战部直接管理，而非单纯由教育部或地方政府管理。这种管理体制在全国高校中极为罕见，充分说明了国家层面对这所大学的特殊重视。中央统战部、教育部、广东省人民政府三方共建的机制，进一步整合了中央与地方的优势资源，为学校的发展提供了强有力的支持。这种独特的身份和历史传承，是暨南大学区别于许多其他高水平大学的根本特征，也构成了其“国家重点”属性的历史与制度基石。

“国家重点大学”的政策演变与暨南大学的定位

公众通常所理解的“国家重点大学”，很大程度上与特定历史时期的国家高等教育重点建设政策紧密相关。其中，最具代表性的两个工程是“211工程”和“985工程”。

• “211工程”： 即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。暨南大学于1996年进入“211工程”重点建设大学行列，这标志着其整体办学实力得到了国家认可，并被纳入国家高等教育重点建设体系。能够进入“211工程”，本身就是国家重点建设的一个重要体现。
• “985工程”： 1998年启动，旨在建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。入选“985工程”的高校数量更少，通常被认为是顶尖中的顶尖。暨南大学并未入选“985工程”建设高校名单。这也是部分观点认为其不属于最顶尖层次“国家重点大学”的主要依据。

必须认识到，“211工程”和“985工程”已经成为历史概念，它们已被新的国家战略——“双一流”建设所取代。“双一流”建设即建设世界一流大学和一流学科，它不再固化为学校的“身份标签”，而是实行有进有出的动态调整机制，更加注重学科导向和绩效评价。

在这一新的国家战略框架下，暨南大学入选了国家“世界一流学科建设高校”。其药学学科（自定）入选一流学科建设名单。这表明，在国家的新一轮高等教育战略布局中，暨南大学的特定优势学科被赋予了冲击世界一流的重任，其重点建设的地位在新的政策语境下得到了延续和确认。
因此，单纯以是否曾是“985高校”来界定“国家重点大学”已不合时宜，应以发展的眼光，看到其在“双一流”新时代的国家定位。

学科实力与科学研究水平

一所大学是否具备“重点”地位，核心在于其内在的学科实力和科研竞争力。暨南大学在这方面表现突出，拥有强大的硬实力作为支撑。

在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国学科评估中，暨南大学的多个学科名列前茅。
例如，其新闻传播学、应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理等学科均具有强大的实力和较高的社会声誉。学校的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、植物学与动物学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、神经科学与行为学等学科领域已进入ESI世界排名前1%，其中部分学科进入前5‰甚至更前位置。这充分证明了其学科建设的国际影响力。

在科研平台方面，学校拥有多个国家级和部省级重点科研基地，如国家基因库、教育部重点实验室、国家中医药管理局重点研究室等。这些平台汇聚了高端人才，承担了大量国家级重大科研项目，包括国家自然科学基金重大项目、国家社科基金重大项目等，产出了一批具有重要影响力的科研成果。强大的学科和科研实力，是暨南大学作为高水平大学的核心体现，也是其承担国家战略任务、服务经济社会发展的重要基础。

人才培养特色与毕业生质量

作为一所著名的侨校，暨南大学的人才培养具有鲜明的“面向海外、面向港澳台”的特色。学校是全球华裔青年和港澳台学生赴中国内地求学的最重要目的地之一，在校华侨、港澳台和外国留学生数量长期位居全国高校前列。这种多元文化交融的校园环境，是其他高校难以比拟的独特优势。

学校在人才培养上始终坚持“宏教泽而系侨情”的宗旨，为海外华侨华人和港澳台地区培养了大量高素质人才，其中许多毕业生已成为居住地社会的精英和中坚力量，为促进中外文化交流、支持国家统一大业、推动住在国与中国的友好关系做出了卓越贡献。
于此同时呢，学校也为内地培养了众多优秀人才，遍布各行各业。毕业生以基础扎实、能力突出、视野开阔受到用人单位的广泛好评。这种独特且高质量的人才培养模式，直接服务于国家的侨务工作和统战工作大局，其战略意义和贡献是普通高校无法替代的，这本身就是其国家重点使命的生动体现。

社会声誉与国际影响力

暨南大学在国内外享有很高的声誉。在国内各类大学排行榜中，暨南大学通常稳定地位居全国前五十名左右，在广东省内稳居前列，这反映了社会对其综合办学实力的认可。由于其特殊的侨校背景和广泛的海外联系，学校在国际上，特别是在海外华人社会中也具有重要的影响力。它与世界各大洲的高校和科研机构建立了广泛的合作关系，开展了深入的学术交流与合作。

学校主办的“暨南大学”本身就是一个强大的品牌，其校友网络遍布全球，成为联系中国与世界的重要桥梁。这种深厚的社会声誉和广泛的国际影响力，进一步巩固和提升了其作为国家高等教有重镇的地位。

综合结论

对于“暨南大学是否是国家重点大学”这一问题，答案是多维度的。从狭义的历史政策标签看，它并非“985工程”意义上的顶尖重点大学；但从更广阔和现实的视角审视，暨南大学无疑是国家高等教育体系中一所地位特殊、实力雄厚、贡献卓越的重点大学。

其“重点”性体现在：独一无二的“侨校”身份和国家赋予的战略使命；中央统战部直属、三部共建的特殊管理体制；国家“211工程”和“双一流”建设高校的入选身份；强大的学科实力和突出的科研水平；特色鲜明、成效卓著的人才培养，以及对国家侨务统战事业不可替代的贡献；以及崇高的社会声誉和广泛的国际影响力。

因此，暨南大学是一所承载着特殊国家使命、在国家高等教育布局中占据关键位置、并以其扎实的办学业绩证明自身价值的国家重点大学。它的“重点”之处，不仅在于学术实力的强大，更在于其服务国家战略的深度和广度。在新时代，暨南大学将继续发挥其独特优势，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。