西南位育实验学校黄璐老师(西南位育黄璐)

西南位育实验学校黄璐老师 黄璐老师是西南位育实验学校的一名优秀教育工作者，以其深厚的专业素养、创新的教学方法和温暖的教育情怀，赢得了学生、家长及同事的广泛赞誉。她长期扎根教育一线，专注于学科教学与学生全面发展，尤其在语文教育领域展现出独特的教学智慧。黄璐老师善于将传统文化与现代教育理念相结合，通过生动活泼的课堂设计激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的批判性思维和人文素养。 在班级管理上，她以“严慈相济”为原则，既严格要求学生的行为规范，又通过个性化的关怀帮助学生树立自信。黄璐老师还积极参与教育科研，主持或参与多项校级、区级课题研究，推动教学实践的优化升级。她的教育成果多次获得表彰，成为学校青年教师成长的典范。
一、教育理念与教学特色 黄璐老师的教育理念以“立德树人”为核心，强调知识传授与人格塑造并重。她认为，教育的本质是唤醒学生的内在潜能，而非简单的知识灌输。在教学中，她注重以下特色：

• 情境化教学：通过创设真实或模拟的情境，帮助学生理解抽象概念，例如在古诗词教学中融入历史背景和角色扮演。
• 跨学科整合：打破学科壁垒，将语文与艺术、社会等学科结合，提升学生的综合素养。
• 差异化指导：针对不同学生的学习需求，设计分层任务，确保每位学生都能获得成长。

二、课堂实践与创新探索 黄璐老师的课堂以学生为中心，注重互动与体验。
例如，在讲授《红楼梦》选段时，她组织学生分组研讨人物性格，并鼓励他们以戏剧表演的形式呈现理解。这种沉浸式学习不仅加深了学生对文本的感悟，还锻炼了团队协作能力。 此外，她积极探索信息化教学手段，利用多媒体资源和在线平台拓展学习空间。疫情期间，她设计的“云端诗词会”成为学生展示才华的舞台，有效缓解了线上教学的枯燥感。
三、班级管理与德育工作 作为班主任，黄璐老师将德育融入日常管理。她通过以下方式营造积极向上的班级氛围：

• 设立“班级公约”，由学生共同制定规则，培养自主管理意识。
• 定期开展主题班会，如“感恩教育”“生涯规划”，引导学生树立正确价值观。
• 建立“成长档案”，记录学生的点滴进步，增强其成就感。

四、科研贡献与专业成长 黄璐老师始终秉持“教学相长”的态度，积极参与教育研究。她主持的课题《核心素养导向的语文单元教学设计》获区级优秀成果奖，相关论文在多家教育期刊发表。她还担任学校青年教师导师，通过示范课和教研活动分享经验，带动团队共同进步。
五、社会影响与荣誉成就 黄璐老师的教育实践产生了广泛的社会影响。她多次受邀在区级教学研讨会上作专题报告，其教学案例被收录为区域培训资料。近年来，她荣获“优秀班主任”“教学能手”等称号，并代表学校参与跨省市教育交流活动。
六、学生与家长评价 学生对黄璐老师的评价普遍充满感激：“黄老师的课让我爱上了语文”“她像朋友一样倾听我们的想法”。家长则称赞她“既有专业高度，又有教育温度”，是孩子成长路上的引路人。
七、未来展望 面向未来，黄璐老师计划进一步深化教学改革，探索人工智能与人文教育的融合路径。她希望培养更多具有国际视野和文化自信的新时代学子，为教育事业的创新发展贡献力量。 黄璐老师的故事，是无数一线教育工作者默默耕耘的缩影。她的坚持与热爱，诠释了教育的真谛——用生命影响生命，用智慧点亮未来。