宿豫区余娟实验学校(余娟实验学校)

学校以“余娟”命名，旨在纪念当地教育先驱余娟女士，其“平民教育”思想深刻影响了学校的文化基因。经过十余年发展，该校已从一所新建校成长为宿豫区基础教育领域的标杆，在校生规模从最初的600余人扩展至如今的2000余人，涵盖小学至初中全学段。

• 基础课程优化：严格遵循国家课程标准，同时推行“分层教学”和“项目式学习”，例如数学学科采用“思维导图+生活情境”教学模式，显著提升了学生的应用能力。
• 拓展课程丰富：开设50余门选修课，涵盖科技、艺术、体育等领域，如3D打印、陶艺、无人机编程等，学生可根据兴趣自由选择。
• 探究课程深化：依托宿迁“运河文化”资源，开发了“运河生态保护”“非遗传承”等跨学科主题课程，培养学生的问题解决能力。

此外，学校与南京师范大学等高校合作开展“STEAM教育”试点，将科学、技术、工程、艺术和数学融合教学，近三年学生在全国机器人竞赛、青少年科技创新大赛中获奖超20项。

• 分层培养机制：针对新教师实施“1+1”导师制，针对骨干教师设立“名师工作室”，推动梯队化成长。
• 教研一体化：每周开展跨学科教研活动，鼓励教师参与省市级课题研究，近五年立项课题15项，发表论文200余篇。
• 激励机制完善：设立“教学创新奖”“学生成长导师奖”等，激发教师内生动力。

目前，该校教师本科以上学历占比达100%，其中硕士学历占25%，多名教师获评“江苏省教学能手”“宿迁市优秀教育工作者”。

• 家长学校常态化：每月举办“家长课堂”，内容涵盖青春期心理、家庭教育方法等，参与率超过80%。
• 社区资源整合：与本地博物馆、科技馆共建实践基地，开展“职业体验日”“社区服务周”等活动。
• 数字化沟通平台：通过“家校通”APP实时反馈学生动态，实现家校无缝对接。

这种模式有效缓解了“5+2=0”（学校5天教育被家庭2天影响抵消）的教育困境，学生行为习惯和学业表现均得到显著改善。

• 智能化教学空间：所有教室配备交互式电子白板和录播系统，支持远程互动教学。
• 专业化功能场馆：建有创客实验室、天文台、舞蹈房等特色场所，满足多样化学习需求。
• 绿色生态校园：规划“种植园”“气象站”等户外学习区，融入环境教育理念。

2021年，学校入选江苏省“智慧校园示范校”，通过大数据分析实现个性化作业推送和学情预警，教学效率提升30%以上。

• 生源压力增大：随着学区人口增加，班级规模接近上限，需平衡质量与规模。
• 资源分配优化：部分选修课程因师资不足难以全覆盖，需进一步引入社会力量。

未来，学校计划深化“集团化办学”探索，通过输出管理经验和课程资源帮扶薄弱校，同时筹建“教育创新基金”，支持教师海外研修和学生国际交流，向“长三角地区特色名校”目标迈进。