大竹县职业中学好不好

大竹县职业中学综合评述

大竹县职业中学是一所经国家教育部备案、四川省教育厅批准的全日制公办中等职业学校，创办于1971年，历经多次升级，现为国家级重点职业中学和国家级中等职业教育改革发展示范学校‌。学校占地面积205亩，建筑面积9万平方米，拥有90余个教学班和6000余名在校学生，教职工包括多名高级教师和双师型教师‌。该校以电子技术应用、计算机应用等13个专业为核心，校企合作广泛，与重庆长安汽车、天马微电子等60余家知名企业建立实习基地，升学就业并重，办学质量和社会口碑持续提升‌。

学校坚持“强化内涵、拓展外延、巩固成果、争创一流”的发展思路，教学设备总值近1亿元，实训设备达8000余台（套），为学生提供扎实的实践能力培养‌。近年来，学校升学率与就业率均保持较高水平，部分学生通过职教高考进入本科院校，或进入阿联酋阿布扎比航空公司等海外名企就业‌。总体来看，该校在办学历史、硬件设施、师资力量、专业建设等方面均处于区域领先地位，是川东北地区职业教育的标杆‌。

2024年招生简章核心分析

大竹县职业中学2024年招生简章（招生代码：64035）显示，学校计划招收新生2000人，涵盖电子技术应用、计算机应用、机械加工技术、美术绘画等13个专业‌。招生政策呈现三大特点：

1. ‌升学导向强化‌：增设职教高考强化班，与多所高职院校建立“3+2”贯通培养模式，重点专业本科升学率目标提升至25%‌。
2. ‌校企联合培养‌：电子技术应用专业与厦门天马微电子联合开设订单班，企业提供专项奖学金和定向就业保障‌。
3. ‌特殊群体扶持‌：对脱贫家庭学生实行学费全免政策，并提供每月600元生活补助，覆盖教材费、住宿费等‌。

报名条件明确要求初中毕业且中考成绩达350分以上（满分750分），其中美术绘画专业需加试素描基础，机械加工技术专业要求无色盲‌。数据显示，2024年该校录取分数线较上年提高15分，热门专业报录比达3:1，反映出社会认可度的显著提升‌。

学校基础简介

1. 历史沿革与办学定位

• ‌创办时间‌：1971年建校，1989年转型职业教育，1997年成为省级重点职中，2008年晋升国家级重点职业中学，2018年入选国家级示范校‌。
• ‌办学性质‌：全日制公办学校，纳入四川省“9+3”免费职业教育计划，享受国家财政全额拨款‌。

2. 基础设施与师生规模

• ‌占地面积‌：205亩，建筑面积9万平方米，含标准化实训楼6栋、多媒体教室120间、学生公寓4栋‌。
• ‌设备配置‌：数控加工中心、工业机器人实训站、5G通信实验室等高端设备8000余台（套），生均设备值达1.6万元‌。
• ‌师生结构‌：在校生6000余人，教职工318人，其中正高级教师2人、副高级教师86人，“双师型”教师占比25%‌。

3. 荣誉体系与社会评价

累计获得“全国青少年道德培养实验基地”“四川省校风示范学校”等800余项荣誉，原国家教委副主任王明达等多次视察并高度评价办学成果‌。

优势专业设置解析

电子技术应用专业通过“理论+项目制”教学模式，学生在全国职业院校技能大赛中累计获奖23项；计算机应用专业引入华为ICT认证体系，毕业生平均起薪达5500元/月；美术绘画专业采用“工作室制”，学生作品多次入选省级艺术展览‌。

区域同类型学校多维度对比

表1：办学基础条件对比

表2：专业竞争力指数

表3：2024年招生数据对比

竞争格局分析

1. ‌大竹县职业中学‌以国家级示范校身份占据绝对优势，其设备投入相当于其他四校总和，且唯一实现全员学费减免政策。但招生门槛较高，对低分考生包容性不足。
2. ‌达州职业技术学校‌在机械制造领域具备特色，但缺乏电子信息技术的前沿实验室。
3. ‌中峰职业技术学校‌虽规模最小，但师生比最优，适合需要更多个别辅导的学生，其服装设计专业在县域内具有独特性。
4. ‌川东机械工程学校‌凭借行业协会支持，在数控加工领域保持区域竞争力，但国际化合作项目较少。
5. ‌巴山电子信息学校‌聚焦半导体封装测试等细分领域，毕业生在成渝电子信息产业带就业优势明显，但升学渠道相对单一。

未来竞争将集中于人工智能、新能源等新兴专业布局，以及产教融合深度。大竹县职业中学已规划建设智能制造产教园，预计2026年新增工业机器人、新能源汽车专业，进一步巩固领先地位‌。