四川乐至县高级职业中学是一所立足县域经济、服务区域发展的综合性职业教育机构。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，构建了涵盖农业技术、智能制造、信息技术等多个领域的专业体系，形成“升学有通道、就业有保障”的办学特色。近年来，通过深化校企合作、推进实训基地建设，毕业生就业率持续保持在95%以上，本地产业人才支撑作用显著。
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一、历史沿革与办学定位
学校前身为1958年创建的乐至县农业中学，2008年经省教育厅批准改制为全日制职业高中。作为资阳市重点职校，其定位聚焦“服务乡村振兴、对接产业升级”，开设专业覆盖现代农业、先进制造、现代服务等领域。
| 时间 | 重大事件 |
|---|---|
| 1958年 | 建校，初名乐至县农业中学 |
| 2008年 | 获批更名为职业中学 |
| 2016年 | 入选省级示范性职业院校培育单位 |
| 2021年 | 建成川渝智能制造实训基地 |
二、专业设置与课程体系
学校现设6大专业群，其中省级重点专业2个。课程体系采用“基础平台+专业模块+技能认证”三级架构，推行“双证书”制度。
| 专业类别 | 核心课程 | 技能认证方向 |
|---|---|---|
| 现代农业技术 | 植物生理学、设施农业、农产品营销 | 农艺工（中级） |
| 机械加工技术 | CAD/CAM、数控编程、模具设计 | 数控车工（高级） |
| 计算机应用 | 网络搭建、数据库管理、UI设计 | 计算机操作员（四级） |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制，构建“双师型”教师队伍。现有教职工182人，其中高级职称占比38%，企业兼职教师占专业教师总数25%。
| 指标 | 本校数据 | 全省中职平均 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:15 | 1:18 |
| 硕士以上学历教师 | 22% | 15% |
| 企业实践经历教师 | 76% | 60% |
四、实训基地建设
学校建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含智能制造、现代农业、电子商务等8个实训区。设备总值超3000万元，其中工业机器人、3D打印等先进设备占比达40%。
五、产教融合模式
与京东方、通威新能源等企业共建“厂中校”“校中厂”12个，形成“订单培养+顶岗实习”人才培养闭环。2022年校企联合开发课程14门，接收实习学生432人次。
六、学生发展路径
构建多元化升学就业通道，近三年毕业生中：直接就业占比58%（本地就业率82%），高职单招录取率37%，参军入伍比例逐年提升至5%。
七、社会服务能力
年开展职业技能培训超5000人次，承接扶贫专项培训、新型职业农民培育等项目。建立“科技下乡”团队，累计推广农业技术23项，服务农户1.2万户。
八、办学成效与挑战
学校获评“四川省中等职业教育学生内务管理示范校”，但面临专业结构与区域产业匹配度待优化、数字化教学资源不足等问题。未来拟加强智慧校园建设，深化“学历证书+若干职业技能证书”制度试点。
通过多维度分析可见，四川乐至县高级职业中学在服务地方经济、创新育人模式方面成效显著，但在资源整合、数字化转型等方面仍需突破。其发展路径为县域职业教育改革提供了“立足产业、多元协同”的实践样本。
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