四川现代职业学院广安(广安现代职院)

四川现代职业学院广安校区作为四川省内重要职业教育基地，自2014年入驻广安以来，始终以服务成渝地区双城经济圈建设为核心目标。校区位于广安市前锋区，毗邻深广产业园，占地约800亩，现有在校生规模超6000人。依托“产教融合、校企合作”的办学特色，该校区重点打造智能制造、现代服务、电子信息三大专业集群，与广安市“341”现代工业体系形成深度对接。通过引入华为、比亚迪等企业共建产业学院，构建了“课堂-实训-生产”三级教学场景，近三年毕业生留川就业率达92%，其中78%进入制造业产业链。然而，相较于主校区，广安校区在高端设备配置率（65% vs 82%）、硕士以上师资占比（28% vs 45%）及横向科研课题数量（年均12项 vs 35项）仍存在明显差距，需进一步强化区域资源整合能力。

一、区位优势与产业适配性分析

广安校区地处成渝经济走廊核心节点，与重庆两江新区直线距离仅80公里。通过对比川内同类院校区位指标可见显著优势：

数据显示，广安校区在轨道交通配套上暂处劣势，但通过“校中厂”模式弥补空间距离，如与创维集团共建的智能电视生产线实现“理论教学-部件装配-整机检测”全流程实训。

二、专业结构与区域需求匹配度

根据广安市产业人才需求白皮书，校区动态调整专业布局，形成以下特色矩阵：

对比发现，装备制造类专业招生占比超出区域机械行业人才缺口率（28%）4个百分点，而电子信息类培养规模仅满足当地智能终端产业需求的60%。建议增加半导体封装测试方向课程模块，同步缩减传统会计类专业招生比例。

三、师资队伍结构性特征

通过与企业技术骨干双向流动机制，构建“双师型”教师梯队：

值得注意的是，企业兼职教师承担40%的实践课程教学，但其职称评定与编制内教师存在制度壁垒。建议推行“双岗位考核”制度，将企业技术等级与教学职称互通互认。

四、实训条件与产教融合成效

校区建成“三级递进”实训体系，设备总值达1.2亿元：

以比亚迪新能源汽车实训中心为例，学生可参与电池模组组装、整车调试等真实生产环节，产品合格率达91%，直接供应西南地区经销商。但高端检测设备如三坐标测量仪数量仅为企业标准的30%，影响精密加工教学效果。

五、人才培养质量追踪

近三届毕业生发展数据显示：

虽然就业率持续提升，但升学群体中仅37%选择省内本科院校，反映出课程体系与本科教育的衔接不足。建议增设“专本贯通培养计划”，引入西华大学等高校共建课程模块。

六、科研与社会服务能力

校区年均横向课题经费680万元，主要集中于：

对比主校区，广安分校在发明专利授权量（年均8件 vs 22件）和省级科研平台建设（0个 vs 3个）方面存在差距。需加强与广安市农科院等机构的跨领域合作，申报乡村振兴相关课题。

七、学生发展支持体系

构建“四位一体”成长支持网络：

• 技能竞赛通道：年均组织省级以上赛事12场，获奖学生保送专升本比例达80%
• 创新创业孵化：拥有500㎡创客空间，培育“无人机植保”“智能仓储机器人”等项目获省级金奖
• 国际交流项目：与泰国清迈大学开展“中文+职业技能”培训，年选派学生30人
• 心理健康干预：配备专职咨询师4名，建立企业导师结对帮扶机制

但数字化学习资源总量（12TB）仅为成都校区的40%，智慧教学平台使用率（65%）低于全省高职均值（78%），需加快教育新基建投入。

八、可持续发展挑战与对策

当前面临三大核心挑战：

未来需重点推进三方面改革：首先，争取地方政府专项债券建设“未来工厂”实训中心；其次，试点“学历证书+X技能认证”制度；最后，构建成渝校区学分互认体系，实现资源共享。

通过八年的办学积累，四川现代职业学院广安校区已形成鲜明的产教融合特色，但在高端资源集聚、科研创新等方面仍需突破。随着成渝双城经济圈建设的深入推进，校区应充分发挥区位优势，聚焦智能装备、电子信息等产业人才需求，通过深化校地企协同创新，打造西部职业教育改革示范高地。