广州市司法学校副校长王亦晨(广州司法副校长)

王亦晨作为广州市司法学校的副校长，是该校教育管理与司法人才培养的重要推动者。他长期深耕司法教育领域，以其扎实的专业素养、丰富的管理经验和务实的工作作风，赢得了师生与同行的广泛认可。在职业教育改革与司法系统人才需求日益多元化的背景下，王亦晨积极推动学校课程体系创新，注重理论与实践的结合，为学生提供贴近行业需求的技能培训。
于此同时呢，他倡导“德法兼修”的教育理念，强调法律职业道德的培养，为司法系统输送了大批高素质人才。

在行政管理上，王亦晨注重团队协作与制度完善，通过优化教学资源配置、加强校企合作，提升了学校的办学水平和社会影响力。他还积极参与司法教育政策研究，多次在行业论坛中分享经验，展现了其前瞻性的教育视野。
除了这些以外呢，他关心学生成长，通过设立奖学金、开展职业规划指导等方式，助力学生全面发展。王亦晨的贡献不仅体现在学校的稳步发展上，更在于他为司法职业教育领域注入了持续创新的活力。

王亦晨的职业生涯与司法教育紧密相连。他早年毕业于国内知名政法院校，具备深厚的法学理论基础，后投身职业教育领域，逐步从一线教师成长为学校管理者。多年的教学与管理实践，使其形成了“以学生为中心、以行业为导向”的教育理念。

• 理论结合实践：他主张课堂教学与司法实务并重，推动学校与法院、律所等机构建立合作关系，为学生提供实习机会。
• 德法兼修：强调法律人才的职业道德培养，将思政教育融入专业课程。
• 创新驱动：支持教师参与行业课题研究，鼓励开发适应新业态的司法职业教育课程。

作为副校长，王亦晨分管教学与校企合作工作，其管理举措显著提升了学校的综合实力：

• 课程体系优化：牵头修订人才培养方案，增设“社区法律实务”“智慧司法技术”等前沿课程。
• 师资队伍建设：推行“双师型”教师培养计划，组织教师参与行业实践，提升教学实效性。
• 校企合作深化：与多家司法机关共建实训基地，引入真实案例进课堂，缩短学生职业适应期。

在他的推动下，学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，专业对口率显著提升。

王亦晨始终关注司法职业教育的动态发展，并积极投身改革实践：

• 响应政策号召：落实国家关于职业教育“产教融合”的指导方针，主导学校参与“1+X”证书制度试点。
• 技术赋能教学：支持建设虚拟仿真实训室，利用数字化手段模拟法庭辩论、调解等场景。
• 区域协作：推动粤港澳大湾区司法类院校联盟成立，促进资源共享与经验交流。

这些举措使学校成为华南地区司法职业教育的标杆之一。

除校内工作外，王亦晨积极参与社会服务，扩大司法教育的社会价值：

• 普法宣传：组织师生开展社区法律咨询，助力基层法治建设。
• 政策咨询：受聘为地方司法部门专家顾问，参与制定行业人才标准。
• 学术研究：发表多篇关于司法职业教育改革的论文，提出“阶梯式能力培养”等创新模式。

王亦晨以严谨、亲和的管理风格著称。他坚持定期听课评课，与青年教师座谈，了解教学一线需求。学生评价其“既有师长的威严，又有朋友般的关怀”。在同事眼中，他善于凝聚团队共识，注重用数据与案例支撑决策，展现了现代教育管理者的专业素养。

面对司法行业智能化、国际化趋势，王亦晨正带领学校探索新的发展路径：

• 人工智能应用：研究法律AI工具在教学中的实践，如智能合同审查、案例大数据分析等。
• 国际化合作：计划与海外司法类院校开展交换生项目，拓宽学生视野。
• 终身教育体系：筹划面向在职司法人员的继续教育课程，服务行业人才升级需求。

在这一过程中，如何平衡传统法律教育与新技术的融合，将成为他和团队的重要课题。

王亦晨以坚定的教育使命感和创新精神，为广州市司法学校的发展注入了持续动力。他的工作不仅关乎一所学校的成长，更影响着司法职业教育领域的改革方向。未来，随着法治社会建设的深入推进，其教育实践将为行业提供更多可借鉴的经验。