阳泉外国语学校白雪芳(白雪芳 阳泉外校)

加入阳泉外国语学校后，白雪芳通过持续学习和实践，不断提升自身专业能力。她先后参加了多项国家级、省级教师培训项目，并积极将先进的教学理念融入课堂。
例如，她引入了任务型教学法和翻转课堂模式，显著提升了学生的语言应用能力。

• 学术研究：白雪芳发表了多篇关于外语教学的论文，探讨了如何优化课堂教学效率。
• 教学创新：她开发了系列校本课程，针对不同学段学生的特点设计差异化教学内容。
• 跨学科融合：她尝试将英语教学与信息技术、文化教育相结合，拓宽学生的学习视野。

例如，在高中英语教学中，她设计了“模拟联合国”活动，让学生以英语为工具探讨全球议题。这一活动不仅提升了学生的语言水平，还增强了其批判性思维和国际视野。
除了这些以外呢，她指导的学生在各类英语竞赛中屡获佳绩，包括全国中学生英语能力竞赛、省级演讲比赛等。

• 分层教学：针对学生水平差异，她设计个性化学习方案，确保每位学生都能获得进步。
• 评价改革：她推行多元评价体系，将课堂表现、项目成果纳入考核，减轻应试压力。
• 家校合作：她定期与家长沟通，共同制定学生的学习计划，形成教育合力。

在班级管理中，她倡导民主自治，鼓励学生自主制定班规并参与班级事务。这种管理模式不仅提升了学生的自我管理能力，还营造了和谐的班级氛围。她的班级多次被评为校级“优秀班集体”，其本人也荣获“优秀班主任”称号。

• 心理辅导：她关注学生的心理健康，通过谈心、家访等方式及时疏导情绪问题。
• 文化建设：她推动班级文化建设，如创办英语角、读书会等，丰富学生的课余生活。
• 榜样引领：她以身作则，以严谨的治学态度和积极的生活态度影响学生。

在阳泉外国语学校的教学改革中，她提出“以学生为本、以能力为重”的指导思想，推动学校外语教学向实践性、创新性方向发展。她的努力为学校赢得了“外语特色示范校”的称号。

• 课题研究：她主持了多项市级课题，研究内容涵盖课堂教学优化、学生核心素养培养等。
• 青年教师培养：她通过“师徒结对”机制指导新教师，助力其快速成长。
• 校际交流：她代表学校参与区域教研活动，分享教学经验，提升学校影响力。

多年来，她荣获了多项荣誉，包括“市级优秀教师”“学科带头人”等。这些表彰既是对其个人能力的认可，也是对阳泉外国语学校教育成果的肯定。

• 公益行动：她参与偏远地区支教活动，推动教育资源共享。
• 媒体报道：她的教育事迹被地方媒体报道，成为教师队伍的典范。
• 行业认可：她受邀担任教育评审专家，参与教学成果评选工作。

她希望培养更多具有全球竞争力的学生，同时推动阳泉外国语学校成为区域外语教育的标杆。她的愿景与学校的战略目标高度一致，为未来的教育发展指明了方向。