成都实验外国语学校数学竞赛班(实外数学竞赛班)

在生源选拔上，学校通过严格的笔试与面试，筛选出逻辑思维突出、数学潜力显著的学生。班级注重个性化培养，采用小班化教学，确保每位学生得到充分关注。
除了这些以外呢，学校与高校、科研机构合作，定期邀请专家开展讲座，拓宽学生视野。近年来，该班级学生在全国高中数学联赛、中国数学奥林匹克等赛事中屡获佳绩，部分学生通过竞赛保送清华、北大等顶尖高校。成都实验外国语学校数学竞赛班已成为西南地区数学精英教育的重要标杆。
一、数学竞赛班的成立背景与发展历程 成都实验外国语学校数学竞赛班的设立源于对创新型人才培养的迫切需求。
随着国家对基础学科拔尖人才重视程度的提升，学校于2010年前后正式成立竞赛班，初期以试点形式探索，后逐渐完善体系。其发展可分为三个阶段：

• 初创期（2010-2015年）：以传统数学教学为基础，引入竞赛辅导内容，初步建立教练团队。
• 成长期（2016-2020年）：形成系统化课程体系，增设专题模块，学生竞赛成绩显著提升。
• 成熟期（2021年至今）：优化选拔机制，引入高校合作资源，竞赛成绩稳居全省前列。

• 基础课：涵盖高中教材内容，注重知识点的深度挖掘。
• 拓展课：聚焦竞赛专题，如不等式证明、图论等。
• 实战课：通过模拟赛题训练，提升解题速度与应变能力。

2.师资力量 教练团队由5名核心教师组成，其中3人具有全国数学竞赛一等奖指导经验。教师定期参与全国性教研活动，确保教学内容与前沿竞赛趋势同步。
三、学生选拔与培养机制
1.选拔流程 每年9月面向全校高一新生开放报名，选拔分为两轮：

• 初选：笔试侧重逻辑思维与数学基础，淘汰率约50%。
• 复试：面试考察问题解决能力与心理素质，最终录取30人左右。

2.动态管理 每学期末进行综合评估，未达标学生转入普通班，同时补充表现优异的插班生，形成良性竞争机制。
四、学术资源与外部合作 学校与四川大学数学学院、中国科学院成都分院等机构建立长期合作，学生可参与以下活动：

• 高校教授专题讲座，如组合数学的前沿应用。
• 实验室参观与课题研究，接触科研级数学工具。
• 暑期集训营，与全国优秀竞赛生交流。

• 全国高中数学联赛一等奖35人。
• 中国数学奥林匹克金牌2人、银牌5人。
• 10余名学生通过竞赛保送清华、北大。

班级的成功经验被多地学校借鉴，成为区域性数学教育的典范。
六、面临的挑战与未来规划
1.挑战

• 竞赛政策调整对培养方向的影响。
• 学生课业压力与心理健康平衡问题。

2.改进方向 未来计划引入心理辅导课程，优化课时分配，并探索跨学科融合教学，如数学与计算机科学的结合。 成都实验外国语学校数学竞赛班通过十余年的实践，构建了一套科学、高效的拔尖人才培养体系。其经验表明，扎实的基础训练、灵活的思维培养与丰富的资源支持是竞赛教育成功的关键。
随着教育改革的深入，班级将继续调整策略，为国家输送更多数学领域的杰出人才。