皖西经济技术学校校长(皖西技校校长)

• 更新时间：2024-12-27 06:52:51 •

皖西经济技术学校校长作为该校发展的核心领导者，其管理能力与战略视野直接影响着学校的办学质量与社会声誉。现任校长在职教体系改革背景下，通过推进产教融合、优化专业布局、强化师资建设等举措，显著提升了学校的竞争力。其任职期间，学校在省级技能大赛中的获奖数量增长37%，校企合作企业数量从12家扩展至28家，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。校长注重将区域产业需求与人才培养对接，主导开发的新能源汽车维修、智能制造等新兴专业，填补了皖西地区相关领域的技能人才缺口。同时，通过引入“双师型”教师培养体系，推动理论教学与实践操作的深度融合，使学校成为安徽省首批中等职业教育改革发展示范校。

校长个人背景与职业历程

现任校长毕业于安徽师范大学教育管理专业，拥有教育学硕士学位，早年曾在基层职业学校担任实训指导教师，后通过公开竞聘晋升为教学管理岗位。其职业经历涵盖课程开发、校企合作、学生管理等多个领域，积累了丰富的职教实践经验。2018年任职以来，主导推动“三教改革”（教师、教材、教法），引入企业真实项目作为教学案例，构建“岗课融通”的课程体系。

时间节点	职务变动	核心工作
2015-2018年	副校长（分管教学）	牵头制定“现代学徒制”试点方案
2018年至今	校长	推动产教融合综合体建设

办学成果与数据对比

近年来，学校在技能竞赛、升学率、社会服务等维度取得突破性进展。以下数据对比体现校长治下的关键指标变化：

指标类别	2018年（前任末期）	2023年（现任任期）	增长率
省级技能大赛获奖数	12项	34项	183%
企业定制班覆盖率	35%	82%	134%
社会培训人次	2300人	6800人	200%

管理策略与创新举措

校长在职教改革中推行多项创新机制：一是构建“政校行企”四方联动的育人平台，与六安市经开区管委会共建产业学院；二是实施“名师工作室”制度，聘请企业技术骨干担任兼职导师；三是开发“技能等级+学历证书”双认证体系，打通学生升学与就业通道。例如，2022年与奇瑞汽车合作开设“新能源订单班”，实现课程内容与岗位标准的高度匹配。

改革领域	具体措施	实施效果
课程体系	引入企业真实项目教学	学生岗位适应周期缩短60%
师资建设	教师企业实践每年≥40天	双师型教师占比达78%
评价机制	推行“过程+结果”考核	企业满意度提升至93%