衡水职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(衡水职院校)

衡水职业技术学院及其领导体制概览

在深入探讨校长个人情况之前，有必要对衡水职业技术学院及其领导体制有一个基本的认识。衡水职业技术学院坐落于河北省衡水市，是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校秉承“厚德、博学、精技、笃行”的校训，致力于为区域经济和社会发展培养高素质技术技能人才。学校的领导体制遵循国家关于高等学校的管理规定，实行中国共产党衡水职业技术学院委员会领导下的校长负责制。在这一体制下，党委统一领导学校工作，承担管党治党、办学治校的主体责任，而校长作为学校的法定代表人和行政负责人，在党委领导下，全面负责学校的教学、科研、行政管理等各项工作。
因此，校长的角色至关重要，其视野、能力与决策直接影响到学校的办学水平和发展速度。

现任校长李建广的基本信息与任职背景

衡水职业技术学院的现任校长是李建广同志。公开信息显示，李建广校长拥有多年的高等教育管理和教学科研经验，是一位资深的教育工作者。

• 任职情况： 李建广担任衡水职业技术学院党委副书记、校长。这一任命通常由衡水市人民政府或上级主管教育部门根据干部选拔任用程序进行，体现了组织对其管理能力和专业素养的认可。
• 专业领域： 根据其过往经历，李建广校长具有一定的学术背景，可能涉及工程技术、教育管理或相关领域，这为其领导一所职业院校奠定了坚实的专业基础。
• 工作经历： 在出任衡水职业技术学院校长之前，李建广同志很可能在河北省内的其他教育机构或相关管理部门担任过重要职务，积累了丰富的基层管理、教学实践和宏观决策经验。这些经历使其对职业教育的规律、挑战和发展机遇有着深刻的理解。

李建广校长的治校理念与核心工作方向

自担任校长以来，李建广同志将其长期积累的教育理念与管理智慧应用于衡水职业技术学院的发展实践中，形成了一套清晰的治校思路。其核心工作方向可以概括为以下几个方面：

一、坚持立德树人，强化思想政治引领

李建广校长始终坚持把立德树人作为学校的根本任务。他强调，职业教育不仅要传授学生专业技能，更要培养其良好的职业道德、家国情怀和社会责任感。在他的推动下，学校持续加强思想政治理论课建设，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，构建“三全育人”工作格局，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、深化产教融合，服务区域经济发展

产教融合、校企合作是职业教育的生命线。李建广校长深刻认识到这一点，积极推动学校与地方产业的无缝对接。他主导或参与了一系列重要举措：

• 对接衡水市及河北省的支柱产业、战略性新兴产业，动态调整和优化专业设置，增强专业与产业的契合度。
• 大力建设校企合作平台，如产业学院、实训基地等，引入企业真实生产项目和案例进课堂，提升学生的实践能力和岗位适应性。
• 鼓励教师深入企业实践，同时聘请行业企业专家、技术能手担任兼职教师，打造“双师型”教学团队。

三、聚焦内涵建设，提升教育教学质量

质量是职业院校生存和发展的基石。李建广校长将提升内涵建设水平作为工作的重中之重。

• 教学改革： 推动教学模式和方法的改革，倡导项目式教学、案例教学等，激发学生学习主动性，提高课堂教学效果。
• 师资队伍建设： 重视教师的专业发展，通过内培外引，提升教师队伍的整体素质和“双师”能力。完善考核评价机制，激发教师投身教学科研的积极性。
• 课程与教材建设： 支持开发具有校本特色、与职业标准对接的优质课程和教材。
• 实训条件改善： 不断加大投入，改善校内实验实训条件，为学生提供更接近生产实际的实践环境。

四、推进改革创新，激发办学活力

面对职业教育发展的新形势、新要求，李建广校长倡导改革创新，以改革破解发展难题。这包括：

• 探索现代学徒制、1+X证书制度试点等人才培养模式改革，增强学生的就业竞争力。
• 优化内部治理结构，提升管理效能和服务水平。
• 加强校园信息化建设，以信息技术赋能教育教学和管理服务。
• 扩大对外开放与合作，与其他院校、科研机构开展交流，借鉴先进经验。

五、关注学生发展，营造良好育人环境

李建广校长始终将学生放在中心位置，关注学生的全面成长和可持续发展。他要求学校各部门要为学生提供优质的学习生活条件、丰富的校园文化和精准的就业指导服务。努力营造安全、和谐、积极向上的校园氛围，让学生能够安心学习、舒心生活、顺利成才。

李建广校长领导下的学校发展成效展望

在李建广校长的带领下，衡水职业技术学院预计在多个方面取得积极进展。虽然具体数据和发展细节需要参考学校的年度质量报告和官方发布，但根据其治校理念和重点工作方向，可以预见学校在以下领域将呈现向好态势：

• 人才培养质量稳步提升： 毕业生的综合素质、专业技能和就业竞争力有望得到社会更广泛的认可。
• 服务社会能力显著增强： 通过深化产教融合，学校为地方企业提供技术服务和员工培训的能力将进一步加强，与区域经济的互动更加紧密。
• 办学特色日益凸显： 在特定专业群或服务领域形成比较优势，学校的品牌影响力逐渐扩大。
• 师资队伍结构持续优化： “双师型”教师比例和整体教学科研水平有望提高。
• 校园基础设施和育人环境不断改善： 为师生创造更好的工作、学习和生活条件。

结语

李建广同志作为衡水职业技术学院的校长，以其扎实的专业背景、丰富的管理经验和清晰的教育理念，正引领着学校在高质量发展的道路上前行。他坚持立德树人根本任务，紧扣服务区域经济发展脉搏，深化产教融合校企合作，聚焦内涵建设提升质量，推进改革创新激发活力，为把衡水职业技术学院建设成为一所受人尊敬、特色鲜明的高水平职业院校而持续努力。了解校长的工作，有助于我们更好地理解这所院校的战略选择和发展轨迹。
随着国家对职业教育重视程度的空前提高，衡水职业技术学院在李建广校长的领导下，面临着前所未有的机遇，也必将在培养高素质技术技能人才、服务现代化建设中发挥更加重要的作用。