南京外国语学校国际部(南外国际部)

南外国际部注重全人教育，通过社团活动、学术竞赛、国际交流等多元平台，培养学生的领导力与创新思维。校园设施先进，拥有国际化标准的实验室、图书馆和艺术中心，为学生的个性化发展提供硬件支持。
除了这些以外呢，学校与多所海外名校建立合作关系，为学生提供丰富的夏校、交换生项目。南外国际部的核心竞争力在于其深厚的文化底蕴与国际化教育模式的完美融合，成为长三角地区家长和学生的首选之一。

• 初创阶段（2002-2010年）：以中加班为核心，引入加拿大BC省课程，奠定国际化基础。
• 扩张阶段（2011-2018年）：新增IBDP和A-Level课程，并成为江苏省首批获得IB认证的学校之一。
• 成熟阶段（2019年至今）：完善AP课程体系，建立“一校多课程”的立体化培养模式，升学率稳居全国前十。

近年来，南外国际部积极响应国家教育政策，推动课程本土化创新，例如将中国历史、语文等学科纳入必修模块，强化学生的文化认同感。

• IBDP课程：注重全科平衡发展，要求学生完成6大学科组、TOK（知识论）和CAS（创造、行动与服务）项目，适合学术能力全面且自律性强的学生。
• A-Level课程：以英国课程为基础，学生可根据兴趣选择3-4门科目深入研习，适合偏科或希望专攻某一领域的学生。
• AP课程：提供20余门美国大学先修课程，学生通过高分成绩可兑换大学学分，降低留学成本。

此外，学校独创“双语双文化”教学模式，例如在IB课程中开设中国语言与文学课程，并组织“中国文化周”等活动，帮助学生平衡中西视角。

• 外籍教师：占比40%，主要来自英美加澳等国，均持有本国教师资格证及国际课程执教资质。
• 海归教师：占比35%，多数拥有海外硕士以上学历，熟悉中外教育体系差异。
• 本土骨干教师：负责语文、历史等中国特色课程，部分教师参与国际课程联合授课。

学校实行“导师制”，每位学生配备学术导师和升学顾问，从选课到大学申请提供全程个性化指导。教学管理上，采用小班化教学（每班不超过25人），并定期邀请海外名校招生官开展讲座。

• 学术类：模拟联合国、数学建模社、机器人战队等，多次在国际赛事中获奖。
• 艺术类：交响乐团、戏剧社、油画工作室等，定期举办跨校艺术展演。
• 体育类：击剑、马术、高尔夫等特色项目，部分与专业俱乐部合作。
• 公益类：山区支教、环保社团等，强调社会责任感的培养。

学校还设立“国际文化节”，由学生自主策划各国主题展览，促进跨文化理解。

• 美国方向：30%进入TOP30院校，包括麻省理工、斯坦福等；
• 英国方向：25%录取牛津、剑桥或G5超级精英大学；
• 加拿大方向：15%进入多伦多大学、英属哥伦比亚大学等。

校友网络覆盖全球，定期组织“学长学姐分享会”，为在校生提供职业规划建议。部分校友进入投行、科技巨头或国际组织，形成优质资源循环。

• 智慧教室：配备交互式电子白板和远程教学系统；
• 专业实验室：生化实验室达到IB最高标准，3D打印室支持工程设计项目；
• 资源中心：藏有10万余册中英文书籍，订阅50余种国际学术期刊；
• 生活区域：宿舍为双人间配置，配备自习室和健身房。

校区采用封闭式管理，但周末向学生开放，鼓励参与城市文化探索活动。

• 本地生：需通过南京市中考并达到学校划定的分数线，同时参加英语加试（笔试+面试）。
• 外地生：需提供初中成绩单（GPA3.5以上）及托福/雅思成绩（建议托福90+或雅思6.5+），通过自主招生考试。

录取比约为8:1，竞争激烈。学校特别关注学生的综合素质，在面试中会考察批判性思维和团队协作能力。

• 升学指导专业性强，大学申请结果透明；
• 学生学术压力适中，心理健康支持体系完善；
• 家校沟通频繁，定期举办家长工作坊。

社会声誉方面，学校连续五年入选“胡润百学·中国国际学校百强榜”前十，并被教育部评为“中外人文交流特色学校”。

• 国际课程与本土课程的进一步融合；
• 外籍教师流动性较高带来的教学连续性压力；
• 全球化背景下学生文化认同感的强化。

未来，学校计划增设“全球问题研究”等跨学科课程，并扩大与“一带一路”沿线国家的教育合作，巩固其作为国际化教育高地的地位。