潮州卫生学校新址（以下简称“新校区”）作为粤东地区重点建设的医疗卫生类职业教育基地，其规划与建设充分体现了区域医疗资源优化与职业教育升级的双重战略意图。新校区位于潮安区归湖镇，占地总面积达12.8万平方米，总建筑面积8.6万平方米，较原校区规模扩大3倍，设计办学容量为4000名学生，覆盖中职、高职及继续教育多层次培养体系。校区建设融合“智慧校园”理念，配备医学虚拟仿真实训中心、中医药文化展示馆等特色设施，同时与潮州市人民医院、中信金山医院等7家三甲医院建立教学联动机制。从区域发展角度看，新校区不仅缓解了原校区空间局促导致的实训资源紧张问题，更通过产教融合模式推动粤东地区基层医疗人才供给侧改革，其建设标准已对标广东省高水平中职学校建设要求，成为潮汕地区卫生健康职业教育的重要载体。

一、新校区建设背景与定位

潮州卫生学校自1958年建校以来，长期面临校区面积狭小（原校区仅3.2万平方米）、实训设备老化等问题。随着《广东省卫生健康事业发展“十四五”规划》对基层医疗人才需求的提升，新校区建设被纳入潮州市重点民生工程。项目定位为“粤东地区医疗卫生技术技能人才培养核心枢纽”，重点布局护理、药剂、医学检验技术等8个专业群，其中老年护理、中医康复保健等专业对接潮汕地区老龄化社会需求，形成“医教研一体化”办学特色。

二、硬件设施与教学资源配置

新校区采用“教学区-实训区-生活区”三区联动布局，其中建筑面积占比最高的为实训楼群（2.8万平方米），涵盖模拟病房、急救实训中心、中药炮制实验室等场景。教学设备总值达1.2亿元，包括价值800万元的虚拟仿真护理教学系统，可模拟200余种临床病例。图书馆藏书量从原校区的3万册增至15万册，并接入广东省职业院校数字文献共享平台。

三、专业布局与产教融合模式

新校区设置护理、药剂、医学检验技术、中医康复技术4个核心专业，其中护理专业被立项为省级重点专业。通过“校院协同”机制，与潮州市人民医院共建“潮医班”，实行“1.5年在校学习+1.5年医院跟岗”培养模式。2024年数据显示，毕业生对口就业率提升至92%，较原校区提高18个百分点。

在区域医疗资源联动方面，新校区通过“双师型”教师队伍建设强化产教融合。目前聘请医疗机构专家兼任教师达62人，占专任教师总数的38%。同时建立“潮汕中医药文化传承基地”，开发《潮汕单方验方》《岭南草药辨识》等校本教材，将地方医学特色融入课程体系。

四、社会服务与区域影响力

新校区面向社会开展职业技能培训年均达5000人次，包括乡村医生技能提升、养老护理员认证等项目。2024年承办广东省职业院校护理技能大赛，成为粤东地区首个省级医护类赛事承办单位。通过“学历教育+社会培训”双轮驱动，推动潮汕地区基层医疗人才学历层次从中专向大专跃升，助力乡村振兴战略实施。

从长远发展看，潮州卫生学校新址通过高起点规划、高标准建设，已形成“立足潮汕、辐射粤东”的医疗卫生人才培养格局。其“智慧化、园林化、专业化”的校区特征，不仅解决了原校区空间制约问题，更通过产教融合创新为区域健康产业输送技术技能人才。未来需在中医特色学科深化、国际合作办学等领域持续突破，进一步提升服务粤港澳大湾区卫生健康事业的能力。