广西中专卫校(广西中等卫生专业学校)

• 更新时间：2024-12-23 01:18:36 •

广西中等卫生专业学校（以下简称“广西中专卫校”）作为我国西南地区医疗卫生人才培养的重要基地，自建校以来始终承担着为基层医疗体系输送专业人才的使命。经过数十年发展，学校形成了以护理、药剂、医学检验技术等核心专业为支柱的办学体系，累计培养逾万名毕业生，覆盖广西及周边省份的县级以下医疗机构。其办学特色体现在“校企合作+订单培养”模式上，与自治区内多家三甲医院、药企建立深度合作，毕业生执业资格考试通过率连续五年超过85%，基层就业率达90%以上。然而，随着医疗行业技术升级和职业教育改革的推进，学校在实训设备智能化、师资结构优化等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

广西中专卫校前身可追溯至1958年成立的南宁卫生学校，2005年经教育资源整合后更名为现名，现由广西壮族自治区卫生健康委员会主管。学校定位为“立足广西、服务基层”，重点培养中级医疗技能人才，同时承担在职医护人员继续教育任务。

时间阶段	关键事件	办学规模
1958-1998年	初创期，以基础护理教育为主	在校生不足500人
1999-2010年	专业扩展期，新增医学影像等专业	在校生突破2000人
2011年至今	内涵建设期，启动“双师型”教师培养计划	年均毕业1500人

二、专业布局与课程体系

学校现开设6个核心专业，其中护理专业为省级示范性专业。课程设置采用“公共基础+专业核心+临床轮转”三段式结构，第三学年实习时长占比40%。

专业名称	核心课程	职业资格证书	对口就业率
护理	基础护理学、内科护理学、外科护理学	护士执业资格证	92.3%
药剂	药理学、药物制剂技术、临床药物治疗学	药师资格证	88.7%
医学检验技术	临床检验基础、生化检验技术、微生物检验技术	检验技师证	86.5%

三、教学资源配置

学校建有模拟病房、急救实训中心等12类实训场所，设备总值超3000万元。师资队伍中“双师型”教师占比达65%，但高级职称教师比例仍需提升。

资源类型	数量/价值	区域优势	改进需求
实训基地	8个仿真实验室，2家附属医院	桂南地区最大护理实训中心	智能医疗设备更新滞后
师资结构	专任教师128人（副高以上32%）	自治区级教学名师3人	企业兼职教师占比不足20%
图书资源	纸质图书15万册，电子资源5TB	东盟医学文献专题库	数字资源利用率低于40%