1. 首页
  2. 卫生学校

遂宁市卫生学校(遂宁卫生职业学校)

遂宁市卫生学校(遂宁卫生职业学校)是四川省遂宁市唯一一所公办中等卫生职业学校,自1958年建校以来,始终以培养基层医疗卫生人才为核心使命。学校历经多次整合与升级,现已形成以护理、药剂、医学检验技术等专业为骨干的办学体系,并与多所高校开展中高职衔接合作。作为区域性医疗卫生人才培育基地,该校在川内同类院校中具备显著优势:一是专业设置紧密对接基层医疗需求,护理专业毕业生在本地医疗机构就业率长期保持90%以上;二是教学资源整合成效突出,拥有省级财政支持的护理实训中心及标准化模拟病房;三是产教融合模式成熟,与遂宁市中心医院等6家三甲医院建立深度合作关系。然而,随着健康中国战略推进,学校在高层次师资引进、实训设备智能化升级等方面仍面临挑战。

学校概况与发展历程

遂宁市卫生学校前身为1958年创建的遂宁专区中医学校,1985年更名为遂宁市卫生学校,2018年经省教育厅批准增挂“遂宁卫生职业学校”校牌,正式开启中高职一体化办学。现有在校生规模达4200人,开设护理、药剂、医学检验技术、康复技术等8个专业,其中护理专业被评为四川省中等职业教育特色专业。

办学定位上,学校坚持“立足川中、服务基层、医教协同”的发展方向,重点为川东北地区基层医疗卫生机构输送实用型人才。通过与成都中医药大学、四川护理职业学院等高校合作,构建“3+2”中高职衔接培养体系,近五年累计向高职院校输送毕业生1200余人。

时间节点重大事件发展成果
1958-1985年初创阶段(中医学校)培养传统医学人才1200余名
1985-2010年转型西医教育新增护理、药剂专业,毕业生覆盖川内20余县区
2018年至今职普融通改革挂牌“遂宁卫生职业学校”,增设医学影像技术等4个新专业

专业建设与课程体系

学校构建了“护理+X”特色专业群,形成以护理专业为核心,药剂、医学检验技术为支撑的专业布局。核心课程包括《基础护理学》《药理学》《临床检验基础》等12门省级精品课程,实训课程占比达55%。近年来重点推进课程数字化改革,开发虚拟静脉穿刺、药品调剂模拟系统等实训模块,实现“理实一体化”教学。

专业名称核心课程职业资格证书对口就业率
护理基础护理技术、内科护理学、外科护理学护士执业资格证92.3%
药剂药物化学、药理学、药品经营与管理药师从业资格证88.7%
医学检验技术临床检验基础、生化检验技术、微生物检验技术医学检验技士证85.6%

师资结构与教学资源

学校现有专任教师186人,其中高级职称占比37.6%,“双师型”教师比例达68.3%。通过实施“名师工作室”计划,累计培养市级学科带头人8名。教学设施方面,建有总面积8000㎡的医护实训中心,配备智能模拟人、高仿真CT机等先进设备,实训工位满足1200名学生同时实操需求。

指标类别2020年2023年增幅
高级职称教师比例28.4%37.6%+9.2%
实训设备总值2800万元4500万元+60.7%
校企合作单位数量32家58家+78.1%

学生发展与就业质量

学校构建“技能竞赛-1+X证书-订单培养”三维育人体系,近三年学生获省级护理技能大赛奖项27项。推行“实习-就业”直通车模式,与遂宁市第一人民医院等医疗机构签订定向培养协议,毕业生本地就业率达76.5%。2023届毕业生护士执业资格考试通过率81.2%,高于全省中职卫校平均水平。

区域医疗教育生态位分析

在川东北医疗人才培养体系中,遂宁卫校与南充卫校、达州中医学校形成差异化竞争格局。相较于南充卫校侧重中医护理的特色,遂宁卫校更注重西医临床技能培养;对比达州中医学校,其专业设置更贴近基层全科医疗需求。通过“校院一体”合作模式,学校在遂宁市基层卫生院人才供给占比达43%,成为区域卫生健康人才梯队建设的重要基石。

发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战:一是师资队伍硕士以上学历仅占28.5%,制约课程开发深度;二是智能化教学设备覆盖率不足40%,难以满足虚拟仿真教学需求;三是跨区域就业网络尚未健全,省外就业比例仅12.3%。对此,学校规划实施“三项工程”:启动教师学历提升专项计划,三年内引进硕士及以上教师20人;投入1500万元建设智慧医疗实训中心;与成渝双城经济圈医疗机构共建就业基地,拓展跨省定向培养项目。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/weisheng/190445.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384