湖南株洲幼师学校(湖南株洲师范幼专)

湖南株洲幼师学校（湖南株洲师范幼专）是湖南省内一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的幼儿师范高等专科学校。作为湘中地区学前教育人才培养的重要基地，该校自1980年建校以来，始终以“立德树人、服务基层”为宗旨，形成了以学前教育为核心，艺术教育、早期教育协同发展的专业体系。学校现有在校生规模超6000人，累计为湖南省及周边省份输送幼教人才逾3万名，毕业生就业率连续十年保持在95%以上。其办学特色体现在三个方面：一是构建了“校-园-企”三位一体的实践教学体系，与省内200余家幼儿园建立深度合作；二是注重传统文化传承，将湘绣、陶瓷彩绘等非遗技艺融入美育课程；三是推行“大班制+导师制”管理模式，每班配备专职辅导员和学科导师。硬件设施方面，学校拥有全国领先的幼儿保育实训中心，配备智能化模拟教室、儿童行为观察实验室等专业化教学空间，为培养高素质幼师提供坚实保障。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1980年创建的株洲幼儿师范学校，2017年经湖南省政府批准升格为高等专科院校，正式更名为湖南株洲师范幼专。四十余年发展中，学校经历三次重大转型：1998年成为全省首批五年制大专培养试点校，2009年启动三年制专科教育，2017年实现高等教育跨越式发展。当前定位为“立足株洲、服务湖南、辐射中部地区的幼儿教师培养高地”，重点承担学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业人才培养任务。

二、专业布局与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育、美术教育5个专科专业，其中学前教育专业入选教育部“卓越教师培养计划”。课程体系采用“平台+模块”结构：公共基础课程占比30%，包括师德修养、信息技术应用等；专业核心课程占比45%，涵盖学前心理学、幼儿园课程设计等；实践课程占比25%，包含幼儿园见习、保教模拟实训等。特色课程方面，开发《湘东民间游戏传承》《幼儿戏剧创编》等地域文化课程，并与长沙师范学院共建“楚怡”教师教育联盟课程资源库。

三、师资队伍建设

截至2023年，学校共有教职工386人，其中专任教师298人，副高以上职称占比42%，硕士以上学历教师达78%。实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计下幼儿园实践不少于6个月。引进行业领军人才方面，特聘湖南省特级教师王丽华、株洲市机关幼儿园园长李芳等担任实践导师。教师科研能力显著提升，近五年获省级及以上教研课题37项，开发校本教材14部，其中《幼儿园游戏活动设计与实施》入选国家规划教材。

四、实践教学体系

学校构建“四阶递进”实践教学体系：第一学年开展幼儿园认知实习，第二学年进行保教技能实训，第三学年完成岗位实战演练，第四学年实施顶岗实习。校内建有总面积8000㎡的实训中心，包含智慧幼儿园模拟实训室、儿童心理评估室等12类功能场所。与株洲市示范幼儿园共建“双导师制”培养机制，学生实习期间由幼儿园骨干教师和学校专业教师共同指导。近三年实践教学成果显著，学生获全国职业院校技能大赛学前教育赛项一等奖2项，湖南省师范生教学竞赛金牌9枚。

• 校内外实训基地对比表

五、学生发展与社会服务

毕业生质量跟踪调查显示，近三届学生初次就业率96.7%，专业对口率92.4%，用人单位满意度达94.1%。升学渠道畅通，每年约有15%毕业生通过专升本考试进入湖南师范大学等本科院校深造。社会服务方面，学校承接“国培计划”项目，年培训幼儿园教师超2000人次；组建“学前教育扶贫团”，赴偏远地区开展送教下乡活动。疫情期间开发“停课不停学”线上资源包，覆盖全省83所幼儿园，惠及幼儿教师1.2万人。

• 毕业生就业质量对比表

湖南株洲师范幼专通过四十余年的深耕细作，已发展成为区域学前教育人才培养的标杆院校。其“校地园”协同育人模式有效破解了幼教师资培养与岗位需求脱节的难题，传统文化与现代教育技术的融合创新为专业发展注入持续动力。面向“十四五”新征程，学校正着力推进本科层次职业教育试点申报，谋划建设婴幼儿托育服务国家级实训基地，有望在新时代学前教育高质量发展中发挥更大作用。